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Aula virtual 1ºESO Ciencias de la Computación - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Antonio R.

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Buenas tardes, a continuación voy a enseñar lo que es el aula virtual que he trabajado con los alumnos 00:00:00
durante el curso pasado en el nivel de Primera de Aviso de las Ciencias de la Computación. 00:00:06
Lo cierto es que he trabajado con todos los grupos con los que he tenido el curso pasado con aulas virtuales, 00:00:11
pero he escogido este, entre otras cosas, por la continuidad que tendrá de cara al curso que viene 00:00:16
y en el caso de que tenga que dar yo esta asignatura pueda recurrir a este aula virtual. 00:00:21
En este curso, y además ha sido el primer año que se impartía esta asignatura 00:00:25
Lo que he intentado es combinar distintos medios de instrumentos de enseñanza 00:00:34
Y también distintos instrumentos de evaluación 00:00:44
Obviamente con la experiencia se van cambiando cosas y se van afinando 00:00:47
Como vemos en la parte de la izquierda, está definido el curso en ocho temas, más un inicial que he llamado general, donde explica un poquito de qué va el curso, 00:00:51
y en el que aprovecho para darles las normas de la asignatura, que como sabemos es preceptiva, comienzo de curso que tenemos que dar a los alumnos. 00:01:02
Igualmente, mediante la evaluación final del curso, los alumnos acceden a la posibilidad de hacer un formulario, 00:01:10
utilizando los formularios de EducaMadrid, que a mí me sirve para que evalúen cómo ha sido mi práctica docente 00:01:18
y que den una valoración del curso, no solo de la aula virtual, que también, sino de todo en general. 00:01:23
Como decía, está dividido en ocho temas que van desde los más sencillos, por decirlo así, al último. 00:01:30
No lo tengo referenciado por evaluaciones, porque es verdad que aunque el año pasado seguí esta estructura 00:01:37
y el orden en el que aparece aquí, pues bueno, todavía está en viso de cambiar un poco. 00:01:42
el primer tema de todos es el de hardware 00:01:48
y aunque no voy a ir explicitando todos los aspectos que contiene 00:01:51
pero bueno, sí que para que se haga una idea 00:01:55
pues bueno, en todos ellos lo que he hecho es colocar 00:01:57
por decirlo así, una primera entrada 00:02:01
que son las técnicas o las herramientas de aprendizaje 00:02:04
que en ocasiones son libros 00:02:08
que he hecho en el propio aula virtual 00:02:10
o a veces también pongo archivos como documentos adjuntos 00:02:13
Y por último, también me gusta poner vídeos explicativos que subo a la mediateca o a mi canal de YouTube en el que los alumnos pueden complementar lo visto en clase. 00:02:16
Respecto a los instrumentos de evaluación, han hecho también de todas las clases o de unas cuantas. 00:02:27
Por ejemplo, aquí encontramos cuestionarios en los que los alumnos tienen que resolver rápidamente una serie de elementos arrastrando palabras como ya conocemos todos. 00:02:32
ya en otros temas, por ejemplo en el de software 00:02:45
vemos como están incluidas la entrega posible de tareas 00:02:49
y ya si que en una de ellas también como tareas 00:02:54
tienen que enviarme un examen o está realizado un examen 00:02:57
típico cuestionario también para que tenga que resolver preguntas 00:03:02
si nos fijamos vemos que hay dos tipos de exámenes 00:03:05
y esto es debido a que me gusta dividir en todas cosas 00:03:09
porque es preceptivo, en la creación de distintos grupos. 00:03:13
Los grupos están determinados en función o vinculados con el tema de la atención a la diversidad, 00:03:17
que ya se llama para este curso el proyecto, o la atención del proyecto incluyo. 00:03:24
Entonces, todos aquellos alumnos con necesidad de apoyo educativo, 00:03:28
pues bueno, están dentro de un grupo, los que no, pues están dentro de otro. 00:03:33
Me gusta poner nombres, por decirlo así, asépticos, para que no haya ningún tipo de sesgo, 00:03:36
y los alumnos lo único que ven es que están 00:03:41
cuando entran aquí, pues que solo pueden entrar a uno u otro examen 00:03:43
lo cual yo creo que beneficia tanto a unos como a otros 00:03:48
el que no, si está ese sesgo de inicio 00:03:51
bueno, los siguientes temas, por ejemplo la imagen vectorial 00:03:55
que también he creado una tarea en la que tienen que hacer una serie de ejercicios 00:03:58
en la que tienen que dibujar 00:04:05
y aquí, por ejemplo, sí que he creado un documento PDF 00:04:06
para que los alumnos puedan utilizarlo 00:04:10
otro 00:04:12
si que me voy a 00:04:14
referir sin entrar en muchos detalles 00:04:16
por ejemplo en este de programación con 00:04:18
Scratch, en la que vemos 00:04:20
como es un poquito más, de hecho es que la programación 00:04:22
nos lleva más tiempo 00:04:24
en el que utilizo una serie 00:04:26
de vídeos para que los alumnos 00:04:28
puedan complementar como digo 00:04:30
lo que se da en clase 00:04:32
entonces una vez que abren 00:04:35
la url 00:04:37
en este caso 00:04:38
del Scratch, por ejemplo, cambio de disfraz, bueno, pues aquí 00:04:39
aparecería la que he subido el vídeo explicativo 00:04:43
en esta, me detengo aquí también 00:04:48
en este tema para que veamos que he creado un taller en el que los 00:04:51
alumnos se tienen que coevaluar, he creado este, aunque bueno 00:04:55
es posible que lo cambie para el año que viene, en el que los alumnos reciben 00:04:59
una calificación en torno al 30% de los 00:05:03
envíos o de las calificaciones que reciben de los otros compañeros 00:05:07
y en fin, un poquito 00:05:11
como tampoco tengo mucho más tiempo para explicar, pues bueno, más o menos la estructura 00:05:15
es toda similar, un tema de contenidos en el que 00:05:20
explico de qué va el tema y una serie de diferencias 00:05:23
a la hora de realizar entregas y tareas 00:05:28
bueno, espero que haya quedado más o menos claro 00:05:32
y en fin, que sea del agrado 00:05:35
un saludo, adiós, buenas tardes 00:05:37
Autor/es:
Antonio Romero
Subido por:
Antonio R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 17:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
05′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.48 MBytes

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