Evaluar con EXCEL
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo sobre la utilización del EXCEL como instrumento de evaluación.
Voy a presentar a continuación mi instrumento digital de evaluación.
00:00:00
Yo utilizo Excel para poner todas las notas y que se pueda hacer de alguna manera
00:00:07
que se haga la media de todo a través de este programa tan efectivo y tan completo.
00:00:16
Voy a mostrar por ejemplo aquí las de este curso, estoy en el ciudad de Jaén
00:00:26
y bueno, tengo las tres evaluaciones. Si me voy a la primera evaluación,
00:00:32
pinchamos la primera evaluación, vamos a tapar primero los alumnos,
00:00:37
aquí veríamos en esta primera columna, si me deja sin ver,
00:00:47
ahí se ven los nombres, la primera casilla sería nombre y apellidos del alumno.
00:00:56
Si os fijáis, nombre y apellidos.
00:01:07
La siguiente serían todos los trabajos prácticos que hacen en clase,
00:01:11
como me dedico a la formación profesional y gran parte de lo que hacemos es práctico,
00:01:16
pues voy a valorar con un peso total los trabajos prácticos con un 25%,
00:01:23
como se ve aquí, es decir, la suma del B2, que sería en este caso,
00:01:31
y hasta el J2 serían todos los trabajos prácticos por el 25% de la nota ponderada.
00:01:36
Si nos vamos a la zona verde, serían la nota de los trabajos teóricos,
00:01:46
es decir, los trabajos teóricos que yo les pido a los alumnos que tienen que realizar.
00:01:53
Esto tendría un peso de un 20% total.
00:01:59
Si vemos aquí la suma de la K y de la L, pues nos daría esa nota ponderada.
00:02:02
El examen práctico va a tener un peso total de un 25%, como se ve aquí,
00:02:09
y el examen teórico un total de un 30%, ¿de acuerdo?
00:02:16
Con lo cual aquí tendríamos la suma de todas estas notas, dando el 100% de la nota final.
00:02:21
En este caso, esta alumna tenía un 4,26, la nota en raíces sería un 4, ¿de acuerdo?
00:02:31
Si nos vamos a otro módulo, este sería actividades en cabina,
00:02:39
si nos vamos al módulo de maquillaje, pues exactamente lo mismo.
00:02:42
Tendríamos aquí los trabajos prácticos,
00:02:49
tendríamos aquí los trabajos teóricos y luego el peso que le voy a dar a cada uno de ellos.
00:02:54
Dependiendo la asignatura, pues hay veces que puedo modificar el peso de cada parte.
00:02:59
Por ejemplo, aquí en maquillaje la media de los trabajos prácticos es un 30%,
00:03:08
la suma de la B a la G.
00:03:15
El 15% para los trabajos teóricos, el 30% para el examen práctico y el 25% para el examen teórico.
00:03:18
Bueno, pues hasta aquí sería la evaluación de mis alumnos.
00:03:27
- Subido por:
- Beatriz G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 15 de julio de 2023 - 0:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIUDAD DE JAEN
- Duración:
- 03′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 68.32 MBytes