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VIDEO EXPLICATIVO INFOGRAFÍA ABP - Contenido educativo

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Subido el 28 de mayo de 2024 por Pilar M.

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En este vídeo voy a explicar la infografía del ABP que hemos hecho este año en el colegio. 00:00:00
El tema era Toledo y Sol de Culturas, lo hemos realizado del 8 al 21 de marzo. 00:00:05
En secundaria, las asignaturas de Geografía e Historia, Música, Lengua y Literatura. 00:00:11
Bueno, empezamos con un desafío inicial en el que los alumnos de segundo de la ESO llegaban al aula después de comer 00:00:17
y se encontraban en el pasillo transformado, en el Toledo del siglo XIII. 00:00:22
dentro del pasillo había una esquina donde estaba toda la corte de Alfonso X 00:00:26
y estaba el rey jugando al ajedrez que era un profesor de vestido, perfectamente vestido 00:00:31
todo el espacio como muy bien creado 00:00:36
la otra zona que era el barrio judío con mucha imagen en las paredes 00:00:37
donde se encontraba, había un judío, un alumno mayor que estaba vestido y estaba ahí como cambiando moneda 00:00:42
un musulmán que estaba con un astrolabio mirando a las estrellas en un espacio en el que estaba sentado tomando un té 00:00:47
y por otro lado un monje vestido con su, bueno, como si fuera un escriptorio, 00:00:53
un vestido ahí con su pluma y con su papiro y estaba copiando manuscritos. 00:00:57
Entonces una vez se produce esto que fue un shock para los alumnos, 00:01:03
pasaban a las aulas y ahí comienza la fase de lanzamiento. 00:01:07
Ellos recibían un papiro con un rol para el cooperativo que les iba a acompañar ya todo el proceso 00:01:10
y un porfolio que venía ahí enrollado que tendrían que ir rellenando a lo largo de las sesiones 00:01:17
y que se iba a definir con ellos, o sea, y se definió con ellos en ese momento el producto final. 00:01:22
La fase de investigación nos llevó tres sesiones, la tres, la cuatro y la cinco, 00:01:28
a través de los Chromebooks que se les entregaba cada día y en base a la información recibida en ese papiro 00:01:34
van investigando distintos aspectos, pues la ciudad de Toledo, a los judíos por un lado, 00:01:39
a los árabes y a los cristianos, cada uno iba investigando la sinagoga, la iglesia y la mezquita, 00:01:44
la cultura, el arte, etc. 00:01:50
Otro día se les va entregando 00:01:52
y siguen investigando sobre el personaje 00:01:54
de la Escuela de Traductores de Toledo, que es cada uno 00:01:56
y por último se investiga sobre 00:01:58
el papel de Alfonso X 00:02:00
como aquel que 00:02:01
consigue 00:02:04
ese crisol de la cultura 00:02:04
y toda esa información la van volcando 00:02:08
en el porfolio, pensando siempre 00:02:10
en el producto final. 00:02:12
La fase de presentación es la sesión número 6 00:02:13
y presentan a través de pequeñas representaciones 00:02:16
teatrales 00:02:18
y con la estética de las miniaturas que aparecen aquí abajo, que se les ha ido presentando en todo momento, 00:02:19
unos pequeños teatrillos en los que cada personaje es uno de ellos y va haciendo pequeñas conversaciones con el rey. 00:02:26
La fase de difusión a través de redes sociales del colegio, se avisa a los padres, les va comentando todo con imagen 00:02:37
y por último la fase de evaluación que los alumnos entregan la rúbrica con el trabajo realizado 00:02:42
y a través de la rubrica se les va evaluando y luego se les entregan los Chromebooks y realizan la co-evaluación y la auto-evaluación. 00:02:47
Y con toda esa información el profesor evalúa todo el proceso de aprendizaje y el producto final. 00:03:02
Muchas gracias. 00:03:09
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Mora
Subido por:
Pilar M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de mayo de 2024 - 20:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MONTE TABOR
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.34:1
Resolución:
1248x932 píxeles
Tamaño:
17.11 MBytes

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