Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo
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A continuación, presentamos la primera evidencia fundamental, que es la gestión de la Plataforma
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de Aprendizaje y Devaluación. En este caso, lo vamos a hacer de un curso de arte de 1º
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de la ESO en la plataforma Classroom. Tenemos un curso actualizado, ya que tenemos diferentes
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alumnos inscritos en él. Nuestro curso consta de una guía didáctica, donde cada alumno
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va a poder hacer un seguimiento o tener conocimiento de todo lo que se va a desarrollar a lo largo
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del curso. Nuestro curso se divide por evaluaciones. Dentro de cada evaluación nos vamos a encontrar
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una serie de temas que están relacionados directamente con las unidades didácticas
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que se pueden encontrar tanto en la guía didáctica como los epígrafes en la programación.
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La secuencia didáctica se desarrolla a través de tareas y, sobre todo, las experiencias
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de aprendizaje, que vamos a trabajar mucho por proyectos, y también vamos a trabajar
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la clase invertida. Dentro de este aula podemos encontrar distinto contenido digital externo
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que encontramos y hemos trabajado en profundidad, y también contenido propio,
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contenido que realizamos nosotros como ejemplo para nuestros alumnos. También trabajamos el
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entorno Google Space, trabajamos el Google Form, de alguna manera nos sirve también como evaluación,
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y otra cosa interesante que trabajamos con nuestros alumnos es Google Presentaciones,
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ya que es una perfecta herramienta para que vayan familiarizándose con el mundo de la
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presentación y la información visual. Luego hemos añadido elementos de accesibilidad a través del
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navegador, como puede ser el traductor, como puede ser el zoom.
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También encontramos el lector de texto.
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Y también encontramos un comprobador de fuente,
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un comprobador de fuente, como he mencionado anteriormente, que nos ayuda a ver qué tipo de
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fuente, y también una herramienta que nos ayuda a cambiar la fuente en el caso de que algún alumno
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lo necesite. Por último, otro elemento que también hemos introducido es la adaptación visual para
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aquellos alumnos que tengan dislexia. Esto lo que ayuda es que a que cada alumno vea de la mejor
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manera posible el curso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Regina Jiménez Vico
- Subido por:
- Regina J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 19:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
- Duración:
- 03′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 36.43 MBytes