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LOVA Un petit problem (EscARTgo opera company) - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2026 por Diana F.

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LOVA un proyecto del teatro real en un año académico con un grupo de 2eso en el IES Barrio Loranca de Fuenlabrada

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Pues claro, no me la perdería ni muerta. ¿A qué hora es? 00:00:28
La fiesta es de tarde a las 8, pero quedamos a las... 00:02:13
No sé, ahora le pregunto. Seguro que está con su mejor amigo hoy. 00:02:20
Elena. 00:02:23
Sí, a las 8. 00:02:26
Sí, pero hemos quedado a las 6 en nuestra casa para arreglarlo. 00:02:27
Vamos, ¿no? 00:02:30
Pues claro, pero a esa hora no podría. 00:02:31
Tengo el bolso cansado y yo espero en la escuela. 00:02:33
¡Qué aburrimiento! ¡What the fuck! Nadie me ha escrito. Esto es un petit problème. 00:02:37
Hola, ¿qué haces? 00:02:56
Ey, ¿qué pasa, Pipo? ¿Cómo está mi novia favorita? ¿Y tú qué haces con este friki? 00:03:24
Déjale en paz, Nancy, siempre estás igual. 00:03:28
¿Y de qué estabais hablando? 00:03:30
De nada, Nancy, me voy mañana a pedir. 00:03:32
Y esta tarde, ox, algo y go, que así dejamos a los frikis justitos. 00:03:34
Que yo no soy una friki, que no me gustan nada los frikis como Ernest. 00:03:37
Es solo un pequeño problema. 00:03:41
Hermes, Hermes, yo no quería 00:03:59
Yo no intento existir 00:04:07
Tío, baja ya del drama 00:04:28
Siempre vas de especial 00:04:29
La vida no es un libro 00:04:31
Tú te escondes tras tus bromas 00:04:33
Tras tu pose y tu papel 00:04:38
Pero cuando nace 00:04:40
Sentir la soledad que más 00:05:05
Me he portado muy mal 00:05:24
No poder estar más en paz 00:05:29
Para estar bien con quien me conoce de verdad 00:05:33
Tengo que no cagarla más 00:05:46
Todos somos unas matrioscas 00:05:49
Unas dentro de otras 00:05:52
Espera, ese es mío 00:05:54
Pues ya no, te fastidias, tenemos un petit problème 00:08:01
Ni loca, antes mía, la verdad 00:08:04
Te quedas fatal, pareces una NPC 00:08:49
Y tú hablando de estilos y vistes, pues sé 00:08:52
Siempre estás igual, todo me lo copias 00:08:55
Y tú que vas de diva mundial 00:08:59
Encima ayer por tu culpa me quedé sin que poner 00:09:01
Ay, pobrecita, madre mía, no sé qué hacer 00:09:04
Encima me la manchaste, qué asco literal 00:09:07
Fue maquillaje, tampoco te voy a matar 00:09:11
Siempre haces lo mismo, nunca pides perdón 00:09:14
Devuélvemela ya, ven y quítamela 00:09:23
Te juro que un día te voy a bloquear 00:09:25
Hazlo, pero antes aprende a confiar. 00:09:27
Vale, vale, vale, vale. 00:09:29
Callaros ya. 00:09:31
Que siempre estáis igual. 00:09:33
Vale, sois insuportables. 00:09:36
Bueno, ahora que ya habéis hecho las paces, vamos a vestirnos y vestirnos. 00:09:39
No quiero ponerme esto, es el mismo. 00:09:46
O se lo pone todo, se escucha. 00:09:48
Bueno, haré el intento. 00:09:49
Hostias, esos son mis amigos. 00:11:32
¿Por qué no me han dicho nada de que venían? 00:11:33
Tenemos un petit problème. 00:11:40
Diana, me dijiste que no podías salir 00:11:41
Bueno, es que no sabíamos si podías 00:12:08
Me dijiste que no podías salir 00:12:10
Déjala en paz 00:12:12
No, dejadme a vosotros a mí en paz, que estoy trabajando 00:12:13
Y gracias por contar conmigo, adiós 00:12:15
Qué decepción 00:12:17
Esos frikis son los peores 00:12:41
Les hacen con el verso y tal 00:12:53
I didn't fit on there 00:13:05
Voila, voila, voila, voila qui je suis 00:13:09
Me va, me si, a nous j'ai peur oui 00:14:13
Me voilà, la lèvre, et dans le silence 00:14:17
Regarde-moi 00:14:23
Tenemos un petit problème y otro petit problème 00:14:25
No petit y petit, si problem y problem 00:14:34
Tenemos un petit problem y otro petit problem 00:14:40
No petit petit, si problem problem 00:14:45
Soy una mala persona, mis amigos no me avisaron 00:14:48
¿Es que no soy suficiente? 00:15:02
Creo que tengo más de un petit problem 00:15:06
¿Por qué nadie me hace caso? 00:15:08
No eres nada 00:15:14
Nadie te quiere 00:15:15
No eres nadie 00:15:17
Todos tus amigos te dejan solo 00:15:19
Escúchame 00:15:25
Yo la cancionera 00:16:41
Habla de mí 00:16:45
De tus amores, de tus amigos 00:16:49
Habla de esta chica con ojos negros 00:16:52
Y de su sueño 00:16:56
¡Gracias! 00:16:57
A veces uno, para no estar solo, hace cosas que son malas para él y para los demás. 00:18:31
Ahora soy libre. 00:19:54
Hola, hola, buenas, ¿qué tal? 00:21:57
Ahora tenemos un teatro foro para cualquier pregunta que tengáis sobre la obra que os la podemos contestar. 00:22:01
No, no hay ninguna pregunta. 00:22:11
Fue más bien como el empiezo, que nos costó empezar de cero la obra, 00:22:16
escribirla de cero y crear la música desde cero. 00:22:34
Los hemos sentido más identificados con la soledad, 00:22:48
porque al final la soledad es algo por lo que todo el mundo pasa, 00:22:51
y que no es agradable. 00:22:56
Lo de la cinta era que, como los pensamientos intrusivos, 00:23:15
y que cada vez va teniendo más problemas, 00:23:21
y si no los liberas uno a uno va a ser mucho más difícil librarse de ellos. 00:23:23
Lo que nos ha enseñado principalmente es a trabajar en equipo 00:23:47
y a confiar más los unos en los otros. 00:23:52
Pues primero hicimos la tesis y luego hicimos los personajes y ahí ya con lluvias de ideas 00:24:10
y con lo que nos salía. 00:24:22
Dicen que no, los actores dicen que no. 00:24:27
¿Y alguna otra profesión nos gustaría? 00:24:56
A mí no. 00:24:58
No, yo estoy aquí para hablar, yo no tengo nada que decir. 00:24:59
Pues que no, que nadie quiere. 00:25:07
Porque al crear los personajes, pues como hay tres chicas y dos chicos, como eran impares no se podía hacer así, o sea, no podía ser igual. 00:25:31
Sí, algunos sí hemos superado bastante el miedo escénico. 00:25:58
¿Va a repetir esta experiencia el próximo año? 00:26:03
Sí, la verdad que nos ha gustado mucho esta experiencia y sería un gran placer volver a repetirla. 00:26:09
elegirla. Para elegir las profesiones al principio del curso como que pusimos las tres profesiones 00:26:15
que más nos gustaban y bueno, fue más bien por los voluntarios que quisieron. 00:26:41
Pues que estamos muy agradecidos a Diana por habernos dado la oportunidad de haber vivido esta experiencia 00:26:48
que es tan maravillosa y porque nos ha cuidado mucho y nos ha cuidado muy bien 00:27:42
Cambiar 00:27:47
Esta actuación ha salido del fruto de mucho trabajo y mucho esfuerzo detrás 00:28:31
Y gracias a los profesores que nos han dejado trabajar en las clases 00:28:52
Pues cuando te equivocas y te caes, pues te levantas 00:29:05
Y si te caes, te vuelves a levantar y así. 00:29:24
¿Te sirve eso para algo? 00:29:34
Para mates un poco. 00:29:37
Ya no hay ninguna pregunta más. 00:29:49
Muchas gracias. 00:29:52
La verdad que gracias a esta obra nos hemos podido conocer muchísimo más y poder saber muchas más cosas los unos de los otros. 00:30:05
Pues yo sobre todo me he quedado con las amistades que he hecho y que he conocido muchísimo a mis compañeros 00:31:15
que el año pasado no les conocía de nada básicamente y ahora pues puedo decir cosas que el año pasado ni se me pasaban por la cabeza de ellos. 00:31:51
Pues es una experiencia mucho y como lo he pasado ha sido increíble 00:32:00
porque he podido hacer cosas que me llevan gustando mucho tiempo 00:32:27
y pues es una experiencia que también ojalá hubierais pasado ya todos vosotros 00:32:31
y que hubierais podido hacer lo que habíais querido desde pequeños como yo 00:32:36
y sobre todo para ellos que han experimentado cosas nuevas que no habían hecho antes 00:32:41
y para los actores que han hecho todo lo posible y que lo han hecho muy bien también. 00:32:46
Pues yo quiero decir que este proceso ha estado chulo, la verdad, ha sido un bonito proceso 00:33:06
y me ha gustado mucho y quiero agradecer a todos los profesores que nos han ayudado, 00:33:13
como por ejemplo Mariano, que es un buen profesor y le queremos mucho. 00:33:17
Y a Upa Rayo, esta noche gana la conferencia. 00:33:25
Bueno, pues hemos descubierto cosas que no se nos podían venir por la cabeza de otras personas, tanto gracias por las dinámicas que hemos hecho para conseguir también esto y pues eso, que nos llevamos muy bien todos ahora comparado con el año pasado, así que estamos muy bien. 00:33:42
Y también nos quedamos todos con las buenas experiencias que nos hemos hecho y las risas. 00:34:40
Yo ya lo he dicho antes, pero que ha habido muchísima gente de mi clase que yo año pasado ni había hablado con ellos, ni les había escuchado hablar. 00:34:49
Y este año pues he hablado muchísimo más con ellos, he socializado más y pues la verdad me quedo a mí no sé bien ahora. 00:34:59
El proceso de escritura fue complicado, pero gracias a la ayuda de Alberto pudimos avanzar poco a poco y al final salió lo que salió. 00:35:10
También damos muchas gracias a la profesora Amanda de Música que nos ayuda en todo momento cuando no sabíamos cantar algo o algo. Así que muchas gracias Amanda. 00:35:58
Pues yo, al llegar a este instituto tan lindo, de mi país natal, traje una camiseta de mis amigos firmada por ellos, blanca. 00:36:20
Y justo ayer mis compañeros me dieron un detalle muy lindo, que fue una camiseta blanca, igual que esta, con el logo de la ópera, más todas sus firmas. 00:36:46
Bueno, y ahora querríamos que subiesen a nuestros profesores porque les tenemos un pequeño regalo. 00:37:08
Alberto, Amanda y Luis. 00:37:17
Buenas tardes a todos. Creo que podéis estar muy, muy, muy orgullosos. Yo lo estoy y no son hijos míos. 00:38:11
Y ni siquiera soy su profe oficial, sino que solo ha sido una hora a la semana y ha sido un verdadero placer trabajar con todos ellos. 00:38:16
Y con Diana, con Alberto y con Chloe también, así que solo puedo decir que gracias y no es por alargarlo, sino porque de verdad lo siento. 00:38:23
Así que son maravillosos y estoy súper orgullosa de ellos. 00:38:32
Realmente está todo dicho, ¿no? Más que dicho, está visto. Esto además es la guinda, ¿no? 00:38:39
Todo el proceso ha sido maravilloso, que hayáis creado tantas cosas, desde la música, la decoración, la ropa, los bailes, bueno, de verdad es que no tengo palabras para deciros lo grande que ha sido el trabajo que habéis realizado. 00:39:03
Así que, bueno, pues las familias podéis estar orgullosas de todos ellos. 00:39:27
Y nada más. 00:39:33
Si sube Diana, podemos enseñaros el saludo que tenemos de la compañía, que es muy chulo, ¿verdad? 00:39:37
Sí, sí, rápido. 00:39:43
Sí, sí, hay que hacerlo. Ya está aquí Diana, ya está aquí. 00:39:45
Tres, dos, uno, vamos. 00:39:48
Por favor, que nos está grabando Aitor, Aitor Menta. 00:39:51
Es un alumno de sexto de bachillerato, que está con nosotros, siempre nos graba en todo el programa. 00:39:55
¿Qué pasa esto? ¿Qué has hecho? 00:39:59
¡Gracias! 00:40:04
Idioma/s:
es
Materias:
Artes gráficas, Arte, Ciencias, Marketing, Comportamiento, Comunicación, Conocimiento del medio, Dibujo, Dibujo Artístico, Dibujo Técnico, Diseño, Educación artística, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Electricidad, Filosofía, Francés, Química, Historia, Imagen personal, Informática, Lengua, Literatura, Madera y mueble, Mantenimiento y servicios a la producción, Música, Servicios a la producción, Servicios socioculturales y a la comunidad, Sonido, Tecnología, Tecnologías de la Información, Confección, Volumen, Acrobacia, Baile, Danza, Dirección de escena, Diseño de objetos, Dramaturgia, Escenografía, Iluminación, Interpretación, Maquetación, Mimo y pantomima, Teatro, Vestuario, Vídeo, Musical, Regiduría de espectáculos y eventos, Español, Iluminación Captación y Tratamiento de la Imagen, Tratamiento Fotográfico DigitaL-TFD, Toma Fotográfica, Toma de Imagen Audiovisual, Procesos Finales Fotográficos-PFF, Grabación y Edición de Reportajes Audiovisuales-GERA, Imagen y Sonido, Dinámica, Sistemas Microinformáticos y Redes, Operación y Mantenimiento, Formación y Orientación Personal y Profesional, Ciencias de la computación 2, Historia del Arte
Etiquetas:
Altas capacidades, Aprendizaje Basado en Proyectos, Convivencia, Cultura, Emociones, Evaluación, Eventos, Flipped Classroom, Fotografía, Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos, Humanidades, Humor, Igualdad, Lectoescritura, Manualidades, Medios de comunicación, Profesiones, Salud, Sociedad, Tecnología, Violencia de género, Lingüística, Gestión de proyectos, Innovación, Monólogo, Expresión oral, Autocuidado, Actuación educativa de éxito, Buenas prácticas, Habilidades sociales, Fabricación Automatizada, Metodologías Activas, Microrrelatos, Animación, Performance
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
EscARTgo opera company 2 ESO
Subido por:
Diana F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de junio de 2026 - 18:14
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.teatroreal.es/proyectolova/que-es-lova/
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Descripción ampliada:
LOVA o la ópera como vehículo de aprendizaje.
En esta ópera trabajamos el tema de la soledad y nuestra tesis: el sentimiento de pertenencia a veces te lleva a hacer cosas que no son buenas para ti.
Duración:
40′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.48

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