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PIZZA 2

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Subido el 6 de junio de 2020 por Luis P.

76 visualizaciones

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Entonces, por aquí tengo mi tomatito triturado y vamos a añadir un poco del centro, ¿vale? 00:00:05
Un poquito. 00:00:13
Y con una cuchara lo que vamos a hacer es darle un masaje. 00:00:17
Intentar pintar toda la masa de color rojo. 00:00:21
Entonces ya tenemos una masa, que es la base, que es de color, pues, así como veis. 00:00:25
Y ahora la vamos a cubrir de otro color. 00:00:33
rojo 00:00:36
acordaros como he contado al principio 00:00:38
que cada color 00:00:41
me va a aportar una vitamina 00:00:43
o un mineral, por eso cuantos 00:00:44
más colores la pongamos 00:00:46
más saludable y nutritiva 00:00:49
vale, genial 00:00:51
ahora, le vamos a añadir 00:00:52
una pizquina 00:00:55
de ajo en polvo 00:00:56
así, encima del tomate 00:00:58
y ahora 00:01:01
le vamos a añadir 00:01:03
muchísimas cebolla en polvo 00:01:04
bueno, muchísimas, o sea, vamos a rociarla 00:01:06
bien porque la cebolla en polvo 00:01:08
es dulzona 00:01:10
y va a dar un toque súper rico 00:01:12
al tomate 00:01:14
ahora que hemos echado eso 00:01:15
ahora vamos con el 00:01:18
queso 00:01:20
a ver, vamos a echar 00:01:21
queso 00:01:26
por toda la pizza 00:01:28
muy bien, chicos 00:01:36
¿de dónde viene el queso, chicos? 00:01:38
¿No sabéis? De la leche. ¿Y la leche de dónde viene? De la vaca. 00:01:41
¿Sabéis cómo se forma el queso? Si queréis luego, cuando acabéis de comer, podéis preguntar a mami o papi o a la familia con la que estéis, 00:01:55
si os pueden poner un vídeo en Youtube de cómo se hace el queso, ya veréis qué interesante es cómo se forma el queso. 00:02:05
Bien, pues ahora que ya se tiene bien, bien de quesito 00:02:13
Vamos a por otro ingrediente 00:02:19
Vamos a echar el maíz 00:02:22
Aquí 00:02:30
¿Veis como se me va formando con más colorines? 00:02:35
Vale, después vamos a añadir los champis 00:02:42
Por aquí 00:02:48
Ahora vamos a coger nuestras aceitunitas de color verde 00:02:50
Recordad que podéis poner cualquier tipo de verdura que queráis 00:03:12
Es que parece un cuadro artístico con tantos colores 00:03:18
¿A que sí chicos? 00:03:30
Me encantaría poder ver vuestras pizzas 00:03:32
¿Qué color me falta? 00:03:35
¿Qué no he puesto que antes os conté que tenía? 00:03:37
¿Os acordáis? 00:03:40
El pimiento rojo 00:03:42
Pues ahora voy a traer unas tiras de pimiento rojo y las pongo 00:03:43
Por aquí pimientito rojo para que quede más vistoso esta pizza 00:03:48
Aquí más pimiento rojo, genial 00:03:57
Y ya por último lo que voy a poner es la cebolla 00:04:07
La cebolla puede que a algunos niños no les guste 00:04:12
pero cuando la pongamos en el horno, la cebolla se vuelve súper dulce 00:04:17
y eso es porque la cebolla tiene un componente, o sea, una cosita, una sustancia 00:04:24
que cuando se calienta se vuelve dulce, se carameliza, se vuelve como de sabor caramelo 00:04:29
entonces yo os recomiendo que le echéis cebollita por encima para que esta cebolla se caramelice 00:04:36
Entonces fijaros que cuadro, que bonita 00:04:43
¿Qué os parece? ¿Me ha quedado bonita? 00:04:48
Seguro que la vuestra también está así de ideal 00:04:50
Bueno, ahora que ya la tengo lo que voy a hacer es llevármela al horno 00:04:53
La voy a poner a 180 grados durante unos 15-20 minutos, ¿vale? 00:04:58
Depende de como de gordita la habéis dejado 00:05:04
Yo os recomiendo que no la hagáis muy gordita 00:05:07
Tiene que ser pues más o menos finita 00:05:09
Que va a ser mucho mejor para el horno 00:05:13
Entonces me la llevo al horno y ahora vuelvo con la pizza 00:05:15
Bueno chicos, fijaros, acaba de salir la pizza del horno 00:05:18
Y fijaros que pinta tiene 00:05:23
Fijaros que de colores tenemos 00:05:26
El amarillo del maíz, el verde de las aceitunas, el rojo del pimiento 00:05:29
Tenemos nuestros champis y nuestra cebolla que le da ese toque blanco 00:05:36
Estoy segura que vuestras pizzas tienen esta pinta y mucho mejor 00:05:41
Y que son súper saludables y llenas de colores 00:05:47
Bueno chicos, y ahora que tenemos la pizza preparada 00:05:50
Vamos a cortar un trocito para ponerla en el plato 00:05:54
Chicos, ¿con cuántos sentidos hemos trabajado hoy? 00:05:57
Hemos trabajado el sentido del tacto con la masa, ¿verdad? 00:06:01
La hemos estado ahí amasando 00:06:08
¿Qué más? 00:06:09
El sentido visual, aquí está la pizza, hemos trabajado el sentido visual, el sentido de los ojos, viendo los colores que tenemos. 00:06:11
Hemos trabajado el sentido de los olfatos, porque cuando sale la pizza la podemos oler y decir, mmm, qué bien huele. 00:06:21
Hemos trabajado, ¿qué sentido nos falta? El sentido del gusto, porque ahora la vamos a probar y vamos a ver cómo está, seguramente esté súper rica. 00:06:29
Y nos queda un sentido, ¿cuál es el último sentido? 00:06:40
El sentido del oído 00:06:43
Pues bien, cuando esté la pizza en el horno 00:06:45
Lo que podemos hacer es abrir un poquito con el horno 00:06:48
Siempre con la ayuda de alguien, de algún familiar, adulto, mayor, ¿vale? 00:06:51
Y escuchar qué ruido hace el queso, ¿vale? 00:06:56
Y ya me contáis 00:06:58
Estoy segura de que os fascina ese ruido así, algo como 00:06:59
Tic, tic, tic, tic, cositas así 00:07:02
Bueno chicos, espero que os haya gustado esta pizza saludable 00:07:04
saludable esta receta. Espero que la aprovechéis en familia, que la comáis o la cenéis juntos 00:07:08
y vernos muy prontito. ¡Hasta luego! 00:07:15
Subido por:
Luis P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
76
Fecha:
6 de junio de 2020 - 23:08
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARIANO JOSE DE LARRA
Duración:
07′ 23″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1600x1200 píxeles
Tamaño:
424.83 MBytes

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