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SARA NÚÑEZ DÍAZ
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A continuación vamos a ver cómo tenemos estructurada el aula de tercero de primaria.
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Como podéis ver aquí tenemos un cartel de bienvenida que se ha creado con Canva
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y debajo unas imágenes en las que tenemos estructurada nuestra aula
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con todas las asignaturas, información importante y fotografías de eventos que realizamos en el colegio.
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Dentro de nuestro aula virtual contamos en el lado derecho con un calendario.
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En este calendario creamos diferentes eventos.
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Por ejemplo, a diario les ponemos las tareas que deben realizar en casa para que si por algún casual algún alumno falta o no ha apuntado la tarea, puede recurrir a la aula virtual para visualizarla.
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Además de este tipo de eventos, creamos también eventos para los controles o exámenes que realizamos a los alumnos.
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Por ejemplo, aquí tenemos el control y les ponemos un poquito los contenidos que se van a trabajar y el día que es el control.
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Bien, volvemos ahora al aula y como vemos tenemos debajo todas las asignaturas. Cada una de estas asignaturas está linkeada aquí y si pinchamos directamente a la asignatura nos lleva a ella, en la que tenemos este encabezado que también ha sido creado con capa.
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Dentro de cada asignatura, cada temario, cada tema que damos, lo estructuramos en libros.
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Por ejemplo, el último que hemos visto, entramos en él y aquí vamos viendo en cada uno de los títulos del libro, dentro de los capítulos que tenemos, vamos viendo todos los contenidos que trabajamos en el aula.
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En ellos tenemos, por ejemplo, vídeos explicativos de cada uno del contenido que vamos trabajando y al final de él tenemos un repaso del tema.
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En este repaso del tema tienen links que les llevan directamente a fichas interactivas y juegos
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Por ejemplo aquí si pinchamos nos lleva directamente a una ficha interactiva de LiveWorks
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Además de esto al final del tema tenemos un Geniali en el que pueden trabajar cosas que hemos visto a lo largo del tema
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Por ejemplo en este Geniali como podemos ver vamos a trabajar las agudas llanas o estrúculas
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Los alumnos tendrán diferentes preguntas que tendrán que responder y si, por ejemplo, fallan, tienen que volver a repetir la pregunta hasta averiguar cuál es la respuesta correcta.
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Una vez que damos la respuesta correcta, nos pasa la siguiente pregunta.
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Además, en la asignatura de sociales realizamos por cada uno de los temas un cuestionario. Vamos a verlo.
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Aquí en sociales pinchamos y nos lleva a la asignatura y como vemos tenemos el tema que hemos dado y después un cuestionario.
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Este cuestionario le podemos crear directamente desde el aula virtual y lo realizan cuando ya hemos visto todo el tema.
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Una vez metido en el cuestionario vemos que tenemos diferentes preguntas, pues de arrastrar los nombres, de verdadero o falso, de completar huecos, etc.
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Todo esto nos ayuda a nosotros ya que podemos ir al apartado de calificaciones y se nos queda registrado aquí en el apartado de calificaciones, aquí en este lateral que sale en negro en este caso por la privacidad de los alumnos, aparecería el nombre del alumno y aquí estamos en la asignatura de sociales y como vemos nos pone tema 1, 8 vueltas al sol.
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Este sería el primer cuestionario del primer tema y nos quedan registradas las calificaciones que han obtenido cada uno de nuestros alumnos.
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Otra vez volveríamos a nuestro curso y como veis aquí se ve toda la estructura que tiene nuestro aula virtual.
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Este ha sido un breve resumen de cómo está estructurada nuestra aula virtual y cómo hemos usado Canva para crear imágenes y Geniali para crear diferentes juegos interactivos.
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- Subido por:
- Sara N.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 30
- Fecha:
- 1 de abril de 2024 - 15:47
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI FELIPE IV
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 45.76 MBytes
