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Vídeo de la Infografía Educativa

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Subido el 29 de junio de 2023 por Myrhiam G.

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Vídeo explicativo de la infografía educativa teniendo en cuenta contenidos digitales.

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Soy Miriam García, profesora de segundo de primaria del Colegio Gamodiano 00:00:00
y en este vídeo os voy a explicar la ufografía educativa que he diseñado 00:00:05
teniendo muy en cuenta las herramientas digitales disponibles. 00:00:09
Lo primero que debemos establecer con los alumnos es el centro de interés 00:00:13
que tendrá un carácter global porque se basará en el interés 00:00:17
y en la percepción de los alumnos. 00:00:22
Esto se puede llevar a cabo en una asamblea en la que los niños nos cuenten 00:00:25
qué les interesa y que el profesor les vaya guiando la conversación 00:00:29
hacia el tema que van a aprender. 00:00:33
Para este momento la técnica de aprendizaje cooperativo 00:00:35
Veo, pienso, me pregunto es muy útil. 00:00:39
El docente tiene que detectar a aquellos estudiantes que tengan 00:00:42
un ritmo diferente de aprendizaje para poder adaptar las actividades 00:00:45
si fuera necesario. 00:00:49
Obviamente el centro de interés reflejará una realidad 00:00:51
porque los niños se desarrollan dentro de una sociedad. 00:00:54
Una vez concretado el centro de interés podemos apoyarnos en libros digitales 00:00:57
muy útiles tanto para el alumno como para el profesor 00:01:01
puesto que hacen más visual e interactivo los contenidos. 00:01:04
Si los docentes cuentan con un LMS o plataforma educativa 00:01:10
puede ver las soluciones de todas las tareas que envían los alumnos 00:01:14
y compartir los recursos con ellos. 00:01:18
Como los estudiantes tienen la posibilidad de acceder a ellos 00:01:20
desde casa favorece también que su ritmo de aprendizaje sea mejor 00:01:24
y la comunicación entre ellos porque también ellos pueden participar en foros. 00:01:29
Anteriormente podemos llevarles a la sala de ordenadores del colegio 00:01:36
para enseñarles cómo usarlo correctamente. 00:01:40
Podemos completar esta herramienta con material interactivo 00:01:43
que encontramos como por ejemplo Geniali, Puzzle, Moodle o Google Classroom. 00:01:47
Más importante todavía que el libro digital es el porfolio de cada alumno 00:01:54
donde ellos incluyen sus tareas, sus reflexiones, autoevaluaciones y evaluaciones. 00:01:58
Pueden ampliar contenidos en función de su interés y favorecer su autonomía. 00:02:03
En la sala de informática del colegio en el que estemos 00:02:08
llevamos a la práctica la gamificación con distintos juegos interactivos 00:02:11
que potencian su motivación, concentración y su libre expresión. 00:02:16
Por ejemplo Kahoot o el Quiz o Class Dojo o Socrative. 00:02:20
Este es el punto que más les suele gustar a los estudiantes 00:02:24
y con esta experiencia solemos sacar conclusiones muy positivas 00:02:27
tanto a nivel académico como personal. 00:02:31
Y opcionalmente el profesor puede también proyectar en la pizarra digital del aula 00:02:34
fichas interactivas. 00:02:39
Suelen tener formato de juego y sin embargo las podemos usar 00:02:41
como evaluación de los contenidos adquiridos sin que los niños 00:02:44
se enteren de que sea una evaluación porque como se lo están pasando bien 00:02:47
pues no lo viven como un examen. 00:02:50
Y simplemente pues también las podemos usar como trabajo del aula. 00:02:53
Ejemplos de esto es Live World Seeds, Flippity Net o EducaPlay. 00:02:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Myrhiam García
Subido por:
Myrhiam G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de junio de 2023 - 21:04
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
evidencia del curso Contenido Digital Docente
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAMO DIANA
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
15.20 MBytes

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