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Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. Dibujo 2022. Ejercicio de sistema diédrico. - Contenido educativo

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Subido el 3 de diciembre de 2024 por Lucia O.

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En este videotutorial veremos cómo resolver este ejercicio que salió en la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Cota Superior en el año 2022. 00:00:00
El enunciado nos decía que O1 es la proyección horizontal del centro de un círculo de radio 3 cm 00:00:09
y que está contenido en un plano horizontal de cota 1 cm, que es justo por aquí. 00:00:18
El punto P es el vértice de un cono de eje inclinado cuya base es el mencionado círculo. 00:00:25
Lo primero que hay que hacer es dibujar las vistas diéricas de ese cono y luego ver la sección que nos dice que tenemos que hallar la sección de un plano de perfil que contiene a P. 00:00:32
Y después, una vez que tengamos esa sección, tenemos que hallar la verdadera magnitud de esta sección mediante una proyección auxiliar vertical. 00:00:48
Vale, pues vamos a empezar dibujando ese cono. 00:00:55
Nos dibujamos un círculo de 3 cm de radio y también nos dibujamos arriba ese plano horizontal que contiene a 2. 00:01:01
Para poder ver las proyecciones en el plano vertical de este cono, 00:01:14
necesitaría trazar una recta que me divida este círculo en dos partes y que sea paralela a la línea de tierra. 00:01:21
Y así vería definida cuál es lo que se vería como estos dos vértices en la proyección vertical. 00:01:28
Para ello, pues bueno, les trazo en una paralela la línea de tierra, que pase por el centro de una línea. 00:01:40
Y esta línea ya me define estos dos puntos. 00:01:48
Lo subo para arriba y ya tengo esa base que sería el cono. 00:01:52
Uniendo estos dos puntos con el vértice P ya tendríamos las vistas diédricas del cilindro 00:01:55
Pues el primer apartado ya estaría hecho 00:02:06
Vamos a dibujarnos ahora este plano de perfil que pasa por el punto P 00:02:21
Este sería el plano de perfil e intersecciona 00:02:27
Sería esta la sección en el plano vertical del cono 00:02:32
Intersección aquí en este punto de aquí y también en el punto P. 00:02:39
Y aquí abajo tenemos estos dos puntos de intersección y la sección sería esta. 00:02:45
Claro, aquí no se ve en verdadera magnitud, por lo que lo que vamos a hacer es que directamente aquí vamos a hacer con ese plano de perfil, vamos a ver esa verdadera magnitud. 00:02:56
Para ello me cojo esta medida, me la voy a llevar aquí con el compás, me la bajo y veremos aquí dónde está ese vértice P para ver la medida. 00:03:09
Trazo una perpendicular a esta sección, a este plano de perfil por P1. 00:03:21
Y para saber esta altura de P1, pues la cojo aquí en el plano vertical con el compás. 00:03:28
me ayudo 00:03:35
me llevo esto a este 00:03:36
plano horizontal donde está 00:03:39
esa base del cono 00:03:41
y desde aquí ya me lo bajo aquí para saber 00:03:42
dónde está B 00:03:45
pues una vez que tenemos ya B 00:03:46
unimos estos dos puntos 00:03:49
con B para hallar 00:03:53
esa verdadera magnitud 00:03:54
de la sección 00:03:57
ya estaría 00:04:00
el problema resuelto 00:04:02
Idioma/s:
es
Materias:
Dibujo Técnico
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
Autor/es:
Lucía Ortiz del Egido
Subido por:
Lucia O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
3 de diciembre de 2024 - 14:28
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB JOAQUIN SOROLLA
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
6.09 MBytes

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