Infografía Innovación - Contenido educativo
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Infografía canva
Presento la infografía del cuerpo humano y sus partes.
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Primero, la situación de aprendizaje para la realización de la secuenciación didáctica
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se ha decidido implementar un enfoque eléctrico ya que mezclamos diferentes metodologías
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como la natural, un enfoque comunicativo, gamificación, etc.
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La finalidad de todo ello es poder utilizar diferentes metodologías y crear la nuestra propia.
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es que el alumnado pueda obtener un aprendizaje significativo de manera lúdica
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pudiendo utilizar las tecnologías.
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La secuenciación didáctica.
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Número 3. En concordancia con la taxonomía de Bloom,
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a través del aprendizaje cooperativo,
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el alumnado podrá conseguir obtener unos resultados mediante sus dispositivos
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y que contribuirá al proyecto final del proceso.
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4. Técnicas de enseñanza-aprendizaje.
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La técnica es la búsqueda o descubrimiento e instrucción directa. La estrategia en la práctica es global, pura. El estilo es tradicional, participativo, cognitivo y socializadores.
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En una segunda parte tenemos la secuencia de actividades. En el aula virtual el alumnado va a poder encontrar multitud de explicaciones, de imágenes, de vídeos, de actividades que he ido realizando en los juegos que le permitirán poder comprender todos los contenidos.
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Primero visualizarán la teoría y los vídeos
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La NADO tiene acceso a toda la teoría sobre el cuerpo humano
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Como puede ser a través de una presentación de Canva
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Explicaciones mías y vídeos explicativos de internet previamente seleccionados
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Una vez hayamos visualizado la teoría y los vídeos
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pasaremos a la realización de actividades que sería el punto número 2. El alumnado podrá realizar
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las actividades y propuestas como son crucigramas, textos con huecos, verdadero o falso, imágenes
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interactivas, memory games, etc. En el número 3 encontramos la secuenciación didáctica. Una vez
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realizadas las actividades el alumnado puede jugar de forma cooperativa al juego propuesto que he
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creado en Geniali. Dejo aquí el enlace. Es sobre el cuerpo humano. Tienen que ir arrastrando
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etiquetas a un muñequito, más o menos un alumno de su edad. Por el número 4 tendremos
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el producto final y compartido. El alumnado tendrá que ir compartiendo los aciertos que
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tienen en el juego en un documento que hemos hecho para compartir así sus logros.
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Luego, después de hacer este Geniali e ir marcando los aciertos que han tenido, vamos
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a crear una infografía sobre las partes del cuerpo humano, sobre lo que hemos visto en
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este genial, es como la sintetización de todo. La evaluación tendremos en cuenta todas las
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actividades que han realizado a través del aula virtual mediante un documento que el alumnado
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irá evaluando y el trabajo de los demás. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Esther Martínez
- Subido por:
- Esther M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 27 de junio de 2024 - 23:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC RETIRO
- Duración:
- 03′ 38″
- Relación de aspecto:
- 0.71:1
- Resolución:
- 1122x1586 píxeles
- Tamaño:
- 38.10 MBytes