Gestión de plataforma de aprendizaje - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Ana María García Cuenyas, como podéis ver me autentifico arriba a la
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derecha y voy a presentar la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Este es mi aula virtual en el que están todos mis alumnos dados de alta y lo tengo secuenciado
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en diferentes clases según lo que trabajo con mis alumnos para que tengan acceso directo
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a cada uno de los materiales en cada una de las aulas. Todos los alumnos están matriculados
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en todas y bueno os voy a enseñar cómo tengo estructurado cada una de mis aulas. Aquí
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tengo ciertas actividades que están fuera de los temas y más abajo podéis ver cómo
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tengo todo. Aquí se ve a la derecha cómo es una actividad que llevo realizando durante
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mucho tiempo y estas fechas se me han puesto a la hora de organizarlo por temas. Tengo
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diferentes temas en los que los voy subiendo cada fin de semana a tareas voluntarias a
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mis alumnos. Son voluntarias pero como se pueden ver muchas de las actividades son de
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Live Worksheet que aunque sean voluntarias las familias les pido por favor que me envíen
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esa auto evaluación que hacen al terminar la ficha a mi correo electrónico y yo hago
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un registro de ello y lo tengo en cuenta a la hora de la evaluación. Voy a enseñar
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aquí cómo están matriculados todos mis alumnos. Aquí están todos mis alumnos matriculados.
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Quiero enseñaros más clases de las que tengo. Mola la letra por ejemplo que es el apartado
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de lectoescritura que yo trabajo. Estoy con alumnos de cinco años y este año la lectoescritura
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es la parte troncal de nuestros proyectos. Como se puede ver tengo los temas cada letra.
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En cada letra tengo diferentes actividades. Tengo otros recursos como cuadernos que pueden
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imprimir o pueden hacer de forma digital en tablas que tengan lápiz pontero para poder
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hacerlo y lo mismo. En cada una de las letras hay diferentes actividades de Live Worksheet.
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Hay vídeos. Os voy a continuar enseñando. Otra de mis aulas es la de inglés en la que
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también tengo todo estructurado por temas para que sea de mayor acceso para los alumnos.
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Aún así esto se lo envío cada viernes programado alternando un viernes de cada una de las clases.
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Quiero enseñar también cómo tengo estructurado. Trabajamos en el aprendizaje basado en proyectos.
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Entonces este trimestre me toca el sistema solar. Tengo todas las tareas programadas
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estructuradas a través de diferentes temas y estas temas están, esta unidad didáctica
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está recogida en la programación general anual y sus objetivos están relacionados
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íntimamente con la unidad didáctica que vamos a trabajar este trimestre. Cada uno de los
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temas está formado por un vídeo explicativo que hemos trabajado durante esa semana en clase
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y luego para una actividad de Live Worksheet en la que como he dejado constancia los alumnos
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me envían sus resultados. También utilizo otros sistemas de otros recursos como por
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ejemplo quiz. Para finalizar tengo preparado un quiz en el que repasarán todos los contenidos
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aprendidos durante toda esta unidad didáctica. Esto lo adjuntaré en la evidencia de contenido
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digital ya que los he creado yo. Comentar que dentro del aula como estoy diciendo utilizamos
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metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos y también utilizo aprendizaje
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cooperativo con mis alumnos. A continuación adjunto un vídeo explicativo sobre cómo cada
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lunes cambian mis alumnos los roles y ellos saben cuál es su objetivo, cuál es su misión durante esa semana.
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Me gustaría explicar que tengo los botones de accesibilidad instalados tanto en los
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ordenadores del aula como en las tablets. Tengo real aloud, tengo el zoom para los alumnos,
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tengo el traductor, tengo en esta aplicación el duendocito para alumnos con dislexia, el tamaño
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de fuente para poder modificarlo. Además abajo también tenemos una botonera que facilita la
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accesibilidad para cualquiera de las dificultades que nos podamos encontrar. Este contenido está
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publicado en el entorno de Google Workspace y como a través de Google la evaluación no es
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completa quiero presentaros mi programa en el que yo evalúo a mis alumnos. A través de Alexia
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tengo todos los ítems, os voy a enseñar en el área de inglés como cada uno de los alumnos está con
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su nota puesta a lo largo de la evaluación. Con esto finalizo mi exposición sobre mi aula
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virtual y la gestión de contenidos del mismo. Buenas tardes.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María García Cuenllas
- Subido por:
- Ana María G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de enero de 2024 - 15:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.96:1
- Resolución:
- 848x432 píxeles
- Tamaño:
- 28.47 MBytes
