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Comp. Dig B. Contenido digital. Infografía Canva

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Amaya C.

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Hola, buenas tardes. Voy a presentaros mi contenido digital sobre la infografía. Esta 00:00:00
está relacionada con una situación de aprendizaje basada en los cinco sentidos, en la cual explico 00:00:09
a los alumnos qué pasos tienen que seguir para realizar un proyecto por equivo. Está 00:00:16
pensado para naturales de quinto de primaria o de bilingüe, todos en parte inglés. Lo 00:00:22
primero que les explico es que he dividido las clases en cinco equipos y cada uno de 00:00:28
los equipos va a realizar el proyecto sobre un sentido diferente. Este proyecto se realiza 00:00:32
después de haber enseñado y aprendido de los contenidos relacionados con los cinco 00:00:38
sentidos. En cada una de estas viñetas, por pasos, les voy explicando qué espero de ellos 00:00:44
y qué es lo que tienen que hacer poco a poco. Primero les digo que tienen que dividirse 00:00:50
en cinco grupos, que cada uno tiene que tener su rol, qué materiales necesitan para poder 00:00:55
realizar este proyecto, que encontrarán información en Google Classroom, qué cosas me parecen 00:01:01
interesantes que aparezcan sí o sí en esos pósters, en esas cartulinas grandes. Hago 00:01:06
hincapié en la importancia de que cada uno de los miembros del equipo tenga una tarea 00:01:16
que realizar dentro del equipo, que se dividan las actividades, que se organicen. Además, 00:01:23
también les cuento que al final del todo tendrán que presentar el proyecto a todos 00:01:28
los compañeros de clase. Intento incluir elementos en la infografía que sean reconocidos 00:01:33
por aquellos alumnos que tengan ciertas dificultades y que enseguida vean estos elementos y que 00:01:43
sepan un poco de lo que se trata la infografía. En este elemento de aquí he incluido un comentario 00:01:48
en el cual explico que aquellos alumnos que están aprendiendo todo en castellano cuando 00:01:56
presenten con el resto del grupo lo presentarán en castellano su parte y además utilizo ejemplos 00:02:01
visuales para que ellos puedan ver de manera más clara y que quede todo mucho más concentrado 00:02:07
en esta infografía. Les explico también de qué manera van a evaluarse. El profesor 00:02:16
y los otros compañeros evaluaremos con una rúbrica y luego además harán un trabajo 00:02:22
de equipo en el cual verán cómo han trabajado ellos y se auto-evaluarán dentro del equipo. 00:02:29
He incluido este PDF, esta infografía, dentro de la clase de Naturales y está secuenciado 00:02:37
de manera que tras trabajar un montón de actividades de manera individual van a realizar 00:02:45
este trabajo por equipo y después tendrá lugar la evaluación. 00:02:50
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Subido por:
Amaya C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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7
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 19:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN MIGUEL ARCANGEL
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.65 MBytes

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