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Classroom - Contenido educativo

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Subido el 4 de octubre de 2023 por María Del Carmen T.

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Voy a explicar las distintas actividades que he preparado en el Classroom con la actividad que hacemos durante el curso de padrinos de lectura. 00:00:03
Los alumnos infantiles son ahijados y los padrinos son los alumnos de quinto y sexto de primaria. 00:00:18
En esta carpeta tengo todas las actividades. Vamos a pasar al trabajo de clase. 00:00:26
Cuentos. Empezamos con una pregunta. ¿Qué me estás contando? 00:00:43
y aquí les doy la bienvenida a todos 00:00:48
y les explico la tarea que tienen que hacer 00:00:53
tienen que crear un cuento 00:00:56
de lo que les apetezca 00:00:58
de lo que quieran, de alguna vivencia 00:01:00
de algo que les llame la atención 00:01:01
algo que les guste 00:01:03
que se acuerden de saludar antes de comenzar 00:01:04
y despedirse al terminar 00:01:08
y siempre con respeto 00:01:09
con todos los compañeros 00:01:10
bueno 00:01:14
que no den nombres 00:01:16
que la expresión sea buena, la segunda actividad es una línea de ideas, aquí, vale, pues esto es para los pequeños, 00:01:18
aunque lo pueden ver conjuntamente y luego hablar entre ellos, visionar el vídeo y nos preguntamos, 00:01:36
aportamos y sugerimos con el cuento del monstruo de los colores, porque creo que es importante tener en cuenta 00:01:43
siempre las emociones, tanto de los padrinos como de los ahijados. Las instrucciones de 00:01:51
ABP, bueno, pues las tenemos aquí, las explicamos paso a paso, no me voy a entretener a abrir 00:02:00
todas porque si no, nos alargamos demasiado. Bueno, pues las normas para trabajar en clase 00:02:07
Hay que tenerlas en cuenta. Lo hemos hecho con un vídeo presentación. Es un trabajo en equipo, tienen que colaborar, tienen que prestar atención y son edades muy dispares, por lo tanto, el padrino tiene que estar muy presente del ahijado. 00:02:15
Tiene que explicarle todo aquello que vea que no pueda entender 00:02:37
Tiene que ser atractivo por lo que se ha hecho una infografía muy chula 00:02:40
En la infografía en que se verán luego los contenidos digitales 00:02:48
Pues he puesto también el código QR 00:02:52
El Excel Learning también 00:02:54
He creado dos Excel Learning 00:02:58
Uno más enfocado a los pequeños 00:03:02
y otro más enfocado a los padrinos, a los más mayores. 00:03:04
Bueno, pues un PowerPoint que realizamos con las actividades del día del libro, 00:03:08
las reglas básicas del comportamiento digital, para que las tengan en cuenta y las respeten, 00:03:13
se les pondrá para que las vean y las tengan en cuenta, y actividades para hacer con colores, 00:03:21
Esta es para los pequeños. Como podéis ver, alternamos actividades para los alumnos de quinto y sexto y luego para los alumnos de infantil. 00:03:28
Y bueno, la actividad creo mi propio cuento. Bueno, pues aquí dice que he escrito un cuento, tenéis que ser protagonista y al final le dicen no te olvides de rellenar el formulario que pone al final. 00:03:37
Y bueno, dentro de este archivo tienen una rúbrica para que tengan en cuenta cómo se les va a evaluar una rúbrica para los de sexto, tanto de expresión escrita como de expresión oral. 00:03:57
Un formulario de autoevaluación, adaptaciones para atender a los alumnos con más problemas o más dificultades, será puesto el uso del diccionario, palabras relacionadas, sinónimos, hacer en vez de algo más amplio, algo más concreto el cuento o algo más concreto de algo que le llame mucho la atención. 00:04:11
Juegos de instrumento con Cerebrity, que esto lo han hecho más los pequeños. Aquí algunas fotos de los alumnos de infantil realizando los juegos. 00:04:33
Las actividades, las reglas básicas de comportamiento, las actividades con colores y se termina con una evaluación con las distintas rúbricas. 00:04:45
Y el formulario de Google, tienen que responder las preguntas, auto-evaluación y co-evaluación. 00:05:05
Bueno, y otra de co-evaluación. Y ya con esto he terminado. Muchas gracias. 00:05:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Carmen Tejeda Flores
Subido por:
María Del Carmen T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de octubre de 2023 - 17:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAMER CALASANZ
Duración:
05′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
107.35 MBytes

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