Video explicativo infografía con secuencia didáctica - Contenido educativo
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Buenas tardes. En el siguiente vídeo voy a explicar una infografía que tengo realizada para el ABP de Tu Vivienda Ideal.
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Este proyecto es un proyecto vertical que empleo en tercero de la ESO desde el inicio del curso hasta el final,
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que incluye todas las unidades didácticas de ese curso.
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Desde el proceso tecnológico, expresión gráfica, electricidad, diseño e impresión 3D y programación y robótica.
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Entonces, les planteo la situación de aprendizaje. Necesitamos un hogar donde vivir. Es una necesidad básica imprescindible.
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Y partiendo de aquí, les explico que vamos a diseñar nuestras propias viviendas, siempre siguiendo el proceso tecnológico.
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Lo primero que se realiza es una búsqueda de información, vamos a hacer un estudio de mercado, en este caso en Alcalá de Henares, que es donde nosotros vivimos, y entonces tienen que, siempre acompañado por una memoria que van completando, buscar viviendas de diferentes tipologías, diferentes dormitorios, unifamiliares, etc., para hacer una comparativa de mercado,
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Para ver los precios y hacer unas conclusiones de esos precios en función del lugar, si son nuevos, el tamaño, etcétera, cómo van variando.
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A partir de ahí eligen un tipo de vivienda que quieren hacer entre el grupo.
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Es un proyecto en grupos de cooperativo, ¿vale?
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De tres o cuatro personas.
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Tienen que hacer una selección de ideas.
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Primero generan cada uno su propio boceto sobre la vivienda que les gustaría.
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para finalmente, de los tres o cuatro diseños que hacen individualmente cada uno,
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elegir uno en el que se ponen de acuerdo, que pueden sacar diferentes ideas de cada uno,
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realizar los planos definitivos de la vivienda que van a fabricar en la maqueta.
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Concretan en esa solución en una tres donde dibujan los planos.
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Tienen que planificar la construcción de esa maqueta, las distribuciones,
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Es el síndico del material, los requisitos mínimos, el tamaño que tiene que tener,
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qué se hace con cartón pluma, qué tiene que ser en una planta, mínimo seis estancias, la distribución, etc.
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Una vez que han construido la maqueta, la distribución, hacen la decoración, diseñan los planos de electricidad,
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meten la electricidad, tiene que ser un circuito mixto, es obligatorio,
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y finalmente hacemos la comprobación del funcionamiento.
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Una evaluación, una ecoevaluación y una autoevaluación por ellos mismos.
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Aparte, se integran esas unidades después el diseño y la impresión de una farola
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que con la programación, con la robótica de Arduino,
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vamos a programar un alumbrado automático que simula un alumbrado nocturno,
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que simula la noche y se enciende a través del sensor de luz.
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- Autor/es:
- Macarena Cuerva Jimeno
- Subido por:
- Macarena C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 14:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 03′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.82 MBytes