C-LMS-J.Pablo Rodriguez
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Visión del Google Classroom, Drive y Raíces
En este vídeo vamos a mostrar rápidamente la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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En el Instituto Camilo José Cela hemos utilizado en los últimos años la plataforma Google Suite para la educación
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y a partir del año que viene utilizaremos la Mediateca de la Comunidad de Madrid y los Classroom de la Comunidad de Madrid.
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Aquí, por ejemplo, se pueden ver los Classroom que hemos utilizado este año.
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Normalmente solo meto dentro de esta carpeta los Classroom de actuales y los del año anterior, aunque he dejado aquí uno de la pandemia.
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Vamos a meternos, por ejemplo, en este tercero A de sección, sección inglesa, con su código de clase para que los alumnos se puedan meter, con su Google Meet por si acaso hay que hacer alguna reunión telemática,
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su tablón donde existe la comunicación entre profesores y alumnos, el trabajo de clase organizado en unidades didácticas, cada uno con su material, su PowerPoint, sus vídeos, sus actividades, por ejemplo, está para calcular la probabilidad de embarazo, de acuerdo con el método del calendario.
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Veis, por ejemplo, que solo salen aquí tareas integradas 0 y tareas asignadas 0 porque he eliminado a los alumnos por aquello de proteger su privacidad. Aquí tenemos otra actividad, por ejemplo, sobre la descripción de una enfermedad con sus instrucciones, sus criterios de calificación sobre 10 puntos, la fecha de entrega, precisiones diferentes en los comentarios de clase, etc.
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Vamos a meternos a otro classroom, por ejemplo, el primero de bachillerato durante el curso de la pandemia,
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también con su código de clase, con su permit, su trabajo de clase organizado en unidades didácticas.
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Y lo que es interesante de este tipo de classroom es que podemos ver un resumen de las calificaciones.
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Aquí, lógicamente, no se ven las calificaciones porque están eliminados los alumnos para proteger su privacidad,
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pero he introducido un alumno fantasma y podemos ver aquí qué es lo que se vería en este apartado.
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Ves aquí si sale la media de clase y los diferentes alumnos, las distintas actividades que se han realizado a lo largo del curso.
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Esto nos permite una visualización rápida y automática de la calificación y evaluación del alumno.
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Otro criterio, otro instrumento muy útil a la hora de trabajar de forma telemática es el Drive, porque nos sirve sobre todo para almacenar información, aquí organizado en diferentes niveles educativos, con su claro, su gestor, la diversidad y los cuestionarios y los archivos que se han utilizado recientemente.
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Por ejemplo, vamos a meternos aquí en primero de la ESO. Aquí tengo, por ejemplo, metidos los formularios Google que hemos utilizado para evaluar a los alumnos que pueden trabajar desde casa y con el libro.
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Pues metemos, por ejemplo, este de los animales vertebrados. El alumno se identifica y hay diferentes preguntas con distintas respuestas, con varias respuestas.
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preguntas de tipo tabla, preguntas en las cuales se meten dibujos, que solo admiten una posibilidad.
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Y lo que es muy interesante es que en las respuestas tenemos histogramas que nos dan una idea de la clase.
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Tenemos una hoja de cálculo donde podemos visualizar todos los alumnos y podemos ver las preguntas más difíciles, las menos difíciles, etc.
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Vayamos ahora a ver otro instrumento de evaluación que está metido dentro del conjunto de raíces de la Comunidad de Madrid.
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Introduzco la contraseña y entramos en la sección de profesorado.
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profesorado. Elegimos alumnado, evaluación, evaluación y podemos accionar los diferentes
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niveles educativos con los cuales hemos estado trabajando. Incluso podemos ver diferentes años.
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ESO, tercero de la ESO, curso ONLOE, unidad, pues tercero de SOBE, convocatorias oficiales,
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evaluación final, tipo de evaluación
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de un conjunto de materias y si le damos a la
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pestaña de refrescar nos saldrían en estos
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apartados de la zona inferior los alumnos
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que han cursado las distintas asignaturas que
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tenemos aquí. Las podemos seleccionar, volvemos otra vez
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a refrescar y podemos evaluarles
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y tenerlos ahí controlados de manera
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muy efectiva. Pues
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muchas gracias por todo.
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- Subido por:
- Juan Pablo R.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 20:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CAMILO JOSÉ CELA
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 15.54 MBytes