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Subido el 17 de agosto de 2023 por Patricia C.

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Presentación aula virtual.

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Soy Patricia Cordón Barcala, maestra de pedagogía terapéutica 00:00:05
y voy a presentar el aula de apoyo que utilizo con mi alumnado. 00:00:09
Son ocho alumnos con necesidades educativas especiales, 00:00:13
entre los que tenemos alumnado con discapacidad cognitiva, 00:00:18
trastorno del lenguaje y alguno con dislexia. 00:00:21
Como se puede ver, son nueve participantes, 00:00:25
ocho de ellos son mis alumnos y aparezco yo como profesora. 00:00:28
No saco los nombres para evitar que salgan los datos de mi alumnado. 00:00:33
Bien, en mi aula de apoyo lo que tenemos está organizado por distintas secciones, 00:00:40
responde a la adaptación de las unidades de ciencias naturales. 00:00:46
Es un área que les cuesta mucho porque tiene mucha teoría e información, 00:00:50
por lo que vamos a acompañarlo de imágenes para facilitar toda la comprensión. 00:00:53
En este primer momento vemos lo que son las plantas, que es el tema que voy a desarrollar, 00:00:59
pero aquí podemos ver cómo continuaría el del cuerpo humano. 00:01:04
En esta unidad didáctica que es la que va a ocupar esta tarea 00:01:11
empezamos con una pequeña guía didáctica en la que se explica 00:01:14
lo que vamos a aprender en esta unidad, con qué actividades y cómo lo vamos a evaluar. 00:01:18
Después encontramos un foro en el que los alumnos podrán presentar sus dudas o experiencias 00:01:24
y lo pueden hacer en la forma en la que se sientan más cómodos 00:01:30
Es decir, a nivel escrito, a nivel de audio o enviando un vídeo. 00:01:34
En la forma en la que se sientan más cómodos enviarán sus comentarios. 00:01:39
Luego podemos ver distintos recursos como puede ser una URL, en este caso es un vídeo que nos informa sobre el contenido, un poco la presentación del tema de las plantas. 00:01:43
Y luego ya accederíamos a lo que es las lecciones, a la información. 00:01:55
En este caso voy a presentar dos, por un lado un libro en el que hay una información muy escueta acompañada de imagen, una información que estaría un poco adaptada a lo que sería la lectura fácil. 00:01:58
Tiene dos capítulos y ambos es muy poquito texto y siempre con ese apoyo de la imagen para facilitar la comprensión. 00:02:13
Por otro lado tenemos un paquete de contenidos IMS que está hecho con Excel Learning 00:02:21
que detallaré en la siguiente tarea 00:02:29
Luego tenemos distintos tipos de actividades 00:02:32
Por un lado una actividad H5P en el que es un memory con las distintas partes de las plantas 00:02:39
Una base de datos en las que el alumnado tiene que ir incorporando distinto vocabulario trabajado 00:02:46
completando los campos de cada entrada 00:02:57
y un cuestionario final sobre las plantas 00:03:00
Las actividades se pueden ver en el apartado de calificaciones 00:03:03
Voy a acceder a través de la configuración para que no se vea el nombre del alumnado 00:03:08
Como vemos tenemos aquí las tres actividades que vamos a calificar en esta unidad 00:03:14
Por último sí que tenemos un modelo de encuesta que se trata de poder saber y conocer cómo se ha sentido el alumnado 00:03:21
con todas las actividades propuestas y poder valorar así si lo que he preparado para ellos es óptimo. 00:03:31
Cuando el alumnado realiza cada cuestionario final de cada una de las unidades planteadas 00:03:39
va a conseguir una insignia. 00:03:46
En este caso esté preparada la del tema de las plantas que es Placton 00:03:48
y para el siguiente tema, que es el tema del cuerpo, sería Superbody. 00:03:52
Hemos organizado el aula con los siguientes bloques 00:03:57
Usuarios en línea para ver que alumnado está conectado 00:04:03
La actividad reciente que me ayuda a saber qué actividades se han enviado 00:04:06
Y así poder evaluarlas lo antes posible 00:04:10
Y un calendario que nos va avisando de cuando se cierran las distintas actividades 00:04:13
En cada uno de los ordenadores que utilizamos en el aula 00:04:18
En el escritorio tenemos un enlace directo al aula virtual 00:04:22
para facilitar al alumnado que pueda acceder a este aula virtual y poder trabajar con todo su material adaptado. 00:04:27
Para finalizar, quiero mostrar las calificaciones de mi alumnado en el cuestionario final sobre las plantas, 00:04:36
que es la unidad didáctica tratada. 00:04:43
Cuando lo han solucionado, se les otorga una de las insignias anteriormente mostradas. 00:04:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Cordón Barcala
Subido por:
Patricia C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 10:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL OLIVAR
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.64 MBytes

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