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Mi nombre es Elena Gómez Briones y en el siguiente vídeo
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voy a presentar la innovación metodológica realizada
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para el primer curso de 1º de primaria en la Asignatura de Ciencias Sociales.
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A continuación, se muestra la infografía de la innovación metodológica
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que trabajaría con mis alumnos siguiendo el Decreto 61-2022.
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Los espacios del colegio que se van a llevar a cabo
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son el aula de informática, el huerto del colegio
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situado en la azotea y una actividad en la naturaleza
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que se desarrollará en la pedriza.
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En la innovación metodológica Cuido de mi planeta
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tendremos siete sesiones diferentes compuestas de siete actividades
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en un espacio y usando siempre las tablets
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con las infografías cargadas en las mismas como guión.
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Además, en cada paso tendrán un recurso digital
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enlazado con vídeos o actividades interactivas
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para mejorar el autoaprendizaje de los alumnos.
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Del mismo lado, habrá un portavoz en cada sesión
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que explicará y se responsabilizará de que los compañeros
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lo hayan entendido y reforzar entre todos los puntos.
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La primera sesión se centrará en conocer nuestro planeta
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con un primer vídeo de cómo cuidar el medioambiente
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y concienciar de los daños y los problemas que pueden ser irreversibles.
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En la sesión habrá ejemplos de cómo reciclar
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y ayudar a la concienciación para el reciclado y el cuidado.
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En la segunda sesión tendrán que traer los alumnos
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un envase reciclable tipo envase de yogur
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para desarrollar una planta.
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Tienen un contenido digital donde se explica el desarrollo.
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Se formarán grupos de cinco y con la guía del profesor
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se irán haciendo paso a paso.
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Cada miembro del grupo leerá un párrafo.
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El resto de compañeros seguirán siguiendo las instrucciones
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y realizando los pasos.
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En la tercera sesión se aprenderán en el aula
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cómo es la Tierra, los diferentes globos terráqueos
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de diferentes formas y con los accidentes geográficos principales.
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Serán en los grupos de la segunda sesión
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realizar una mejor interacción.
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En la cuarta sesión en el aula aprenderán
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a través de una ficha interactiva en la tablet
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los nombres de los continentes
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y los océanos y los puntos cardinales.
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Además, es de corrección inmediata para ellos.
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En la quinta sesión volveremos a retomar el conocimiento
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de los mares, océanos y masas de agua salada del planeta
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con un vídeo en inglés y subtitulado
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donde se detalla que el 70% del planeta es agua.
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Cada grupo tendrá que explicar al resto
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dónde se ubica cada océano
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y al resto de compañeros en un mapa mural
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que habrá en el aula.
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En la sexta sesión se hará una excursión
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fuera del centro a la pedriza
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donde se hará un taller con los monitores
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de la importancia de cuidar el planeta.
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En la última sesión tendrán que hacer una autoevaluación
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con la ficha para juzgar sus logros
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de una manera visual y sencilla.
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Una vez completada la ficha,
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se les intercambiarán entre los compañeros
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para hacer una co-evaluación por parte del compañero
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y comprobar si la autoevaluación ha sido realizada
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de manera consciente y verada.
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Con esto, acabaría la innovación metodológica
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para la asignatura de Ciencias Sociales
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de primeros años.
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- Autor/es:
- Elena Gómez
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 24 de julio de 2023 - 0:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1728x1080 píxeles
- Tamaño:
- 93.00 MBytes