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Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 9 de diciembre de 2023 por Alexandra G.

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Buenas tardes. Para la primera evidencia fundamental, que es la de gestión de plataforma de aprendizajes 00:00:00
y evaluación, he utilizado la plataforma Aula Virtual. Para ello, para crear mi situación 00:00:06
de aprendizaje, he creado una serie de apartados donde los alumnos tendrán que ir accediendo 00:00:13
progresivamente según van pasando las sesiones en el aula. Para empezar, se ha proporcionado 00:00:21
una guía didáctica donde los alumnos podrán ver cuáles son las actividades que se van 00:00:31
a realizar a lo largo de todo el proyecto. También irán teniendo acceso a las diferentes 00:00:35
tareas separadas por carpetas, las cuales tendrán que ir realizando poco a poco. En 00:00:43
la primera tarea tendrán que realizar una captura de pantalla y subirla a la plataforma 00:00:52
para poder ser evaluado. Todas las tareas que están en esta plataforma están reflejadas 00:00:59
en el cuaderno de calificación que veremos más adelante. También se han incluido una 00:01:08
serie de actividades, tanto online que redirigidas, en este caso ejercicios de Late Worksheet 00:01:13
y también actividades H5P, como podéis observar, en las que los alumnos directamente juegan 00:01:21
a través de estos juegos incrustados. Se ha realizado tanto para la tarea 1 como para 00:01:28
la tarea 2, en la cual tendrán que realizar una sopa de letras. 00:01:34
También para finalizar con estas actividades tendrán que hacer un skip room, en el cual 00:01:45
tendrán que acceder a un enlace que les llevará a la mediática, donde quedan subidas todas 00:01:52
las instrucciones. También hemos incluido un formulario en el que valoramos cómo se 00:01:58
ha sentido el alumnado y qué actividades les ha gustado más, les ha gustado menos 00:02:08
o pueden mejorarse. Por último, también hemos incluido actividades de repaso para 00:02:12
aquellos alumnos que puedan tener una mayor dificultad o aquellos que quieran incrementar 00:02:20
sus conocimientos. Estas actividades son todas lúdicas y se realizarán poco a poco 00:02:24
tanto en el aula como en sus casas. Hemos incluido actividades de Geniali, actividades 00:02:34
de Late Worksheets y una actividad final en la cual utilizaremos la herramienta Plickers 00:02:44
y en esta la realizaremos como juego lúdico con todo el grupo clase. También hemos incluido 00:02:53
a los participantes. Estos participantes podrán acceder a la plataforma a través de una automatriculación 00:03:02
o a través de una matriculación manual, que realizaré yo. Para poder inscribirse 00:03:16
tendrán que utilizar esta clave. Por último, tenemos el cuaderno de calificaciones que, 00:03:26
como he comentado anteriormente, se han enlazado todos los alumnados con las actividades que 00:03:35
tienen que ir realizando. Esto sería todo sobre mi gestión de plataformas de aprendizaje. 00:03:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alexandra Gallego
Subido por:
Alexandra G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de diciembre de 2023 - 13:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VEGASUR
Duración:
03′ 53″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
2042x1080 píxeles
Tamaño:
147.19 MBytes

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