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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Ana Maria A.

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Descripción del Aula virtual, recursos, actividades y herramientas de evaluación.

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Este es el aula virtual de gestión de muestras biológicas del ciclo formativo de grado superior, laboratorio clínico y biomédico. 00:00:00
En este aula virtual los participantes son los alumnos matriculados durante este curso que aparecen en este apartado. 00:00:07
La estructura de este aula virtual es la siguiente, hay una serie de secciones, general, prácticas y todas las unidades que desarrollaremos en el aula. 00:00:17
A la derecha aparecen los bloques, por ejemplo enlaces de sección donde se puede acceder rápidamente a cualquiera de esas secciones. 00:00:26
el calendario y una serie de actividades muy interesantes para los alumnos. 00:00:32
Contenido interactivo, H5P, cuestionarios, foros, recursos, talleres y tareas. 00:00:37
Además, en esta tabla virtual he incluido en calificaciones 00:00:42
un libro de calificaciones estructurado de la siguiente manera. 00:00:46
Tenemos tres evaluaciones, primera, segunda y tercera. 00:00:52
En cada una de ellas hay diversos ítems. 00:00:57
¿A qué corresponden? 00:01:00
Uno de ellos será actividades de la evaluación. 00:01:01
Todas estas actividades están asociadas a la unidad correspondiente, 00:01:05
tienen su peso correspondiente a la calificación 00:01:08
y los alumnos tendrán que realizarlas y entregarlas. 00:01:10
Además, hará una prueba escrita en cada una de las evaluaciones 00:01:13
que aportará la calificación final al trimestre correspondiente. 00:01:16
En el trimestre tercero habrá una particularidad 00:01:22
donde además de entregar todas las actividades relativas 00:01:25
a cada una de las unidades y realizar 00:01:29
la prueba escrita, los alumnos realizarán 00:01:31
un trabajo en grupo 00:01:34
utilizando la actividad 00:01:35
taller de este aula virtual, es muy interesante 00:01:37
los alumnos trabajarán en grupos de cuatro 00:01:39
en una 00:01:41
carpeta compartida 00:01:45
en Microsoft 365 00:01:48
de EducaMadrid 00:01:50
donde yo habré asignado 00:01:51
los trabajos a cada uno 00:01:54
de los grupos, las carpetas están compartidas 00:01:55
y solo tiene acceso cada uno de los miembros de ese grupo. 00:01:58
Aquí los alumnos pueden trabajar. 00:02:02
La forma de hacerlo será en el aula, 00:02:05
ya que tenemos en el centro un carrito de bordátiles 00:02:08
con una unidad por alumno, se lleva de una aula a otra 00:02:11
y se hará en horas de clase. 00:02:15
Así que los alumnos no tendrán ningún problema para el acceso digital. 00:02:17
Estas calificaciones vendrán terminadas 00:02:23
por cada uno de los elementos, de las actividades que entreguen los alumnos. 00:02:28
En cada una de las unidades la estructura será la misma. 00:02:34
Habrá primero una relación de contenidos, una presentación en PowerPoint realizada por mí 00:02:39
y una serie de tareas en forma de actividades o de vídeos que tienen que leer y contestar actividades 00:02:44
o en el caso, por ejemplo, de esta unidad, la 8, tendremos un par de actividades 00:02:50
que los alumnos realizarán también con los ordenadores portátiles 00:02:57
que hemos comentado anteriormente 00:03:01
y sabrán el resultado en cuanto terminen. 00:03:02
Una de ellas es el cuestionario. 00:03:06
En este caso, este cuestionario lo he realizado yo. 00:03:09
Es un repaso de la unidad 00:03:12
y son todas estas cuestiones que los alumnos tendrán que ir 00:03:13
navegando a través de este cuestionario 00:03:17
y sabrán qué contenidos conocen y cuáles tienen que repasar más. 00:03:20
Otra de las actividades digitales que los alumnos pueden hacer en el aula 00:03:25
es una que tiene formato H5P también en esta unidad didáctica 00:03:33
podemos acceder a través del bloque, contenido interactivo H5P 00:03:39
y llegamos aquí, esta unidad, toma de muestras de lesiones cutáneas 00:03:44
donde los alumnos tendrán que completar huecos 00:03:49
con estos conceptos que yo les proporciono 00:03:51
lo rellenarán, cuando terminen 00:03:54
comprobar y directamente 00:03:56
la calificación aparecerá y se guardará en el libro de calificaciones 00:03:57
enseñado anteriormente 00:04:00
la forma en la que recogeré 00:04:02
todas estas calificaciones será 00:04:06
en raíces 00:04:07
con las correspondientes contraseñas 00:04:09
accederemos 00:04:12
el grupo de alumnos que queremos evaluar 00:04:14
en este caso 00:04:18
será 00:04:19
grado superior, presencial, este curso, este grupo 00:04:20
de alumnos, convocatorias oficiales, por ejemplo 00:04:27
la ordinaria de un conjunto de materias, los alumnos aparecerán 00:04:31
los convocamos, gestión de muestras biológicas 00:04:35
es el módulo que queremos y aparecerán las calificaciones 00:04:40
de los alumnos. En este caso, estas serían las calificaciones 00:04:43
obtenidas por los alumnos en este curso. 00:04:47
Con esto termino la relación de este apartado. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
ANA ALBERQUILLA RIVAS
Subido por:
Ana Maria A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 12:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MORATALAZ
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.52 MBytes

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