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Gestión de plataforma de aprendizaje

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Subido el 12 de febrero de 2024 por Tania F.

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evidencia fundamental: Gestión de plataforma de aprendizaje TANIA FALAGÁN 53560665J

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Hola, mi nombre es Tania Falagán con DNI 53560665J y trabajo en el Colegio Internacional Eurovillas. 00:00:01
En este cole utilizamos como plataforma de aprendizaje Google Classroom. 00:00:09
Como veis tenemos esta plataforma estructurada en secciones, no en tema 1, 2 y 3 porque no es la forma de trabajar en infantil. 00:00:15
Mira, esta es la de lógico-matemática, que vemos percepción visual, clasificación, seriación. 00:00:26
Aquí está la de lecto, en la que tengo aquí solamente un material de crear palabras con MPLS e identificación de vocales. 00:00:36
Es lo único que estamos trabajando con ello. 00:00:44
Subimos solamente una actividad a la semana para las familias. 00:00:46
Solo una actividad a la semana, que puede ser de inglés, de mate, de lecto. 00:00:50
aquí está la parte de inglés 00:00:55
que está distribuido por 00:00:57
topics, food, feelings 00:00:59
and emotions 00:01:01
weather, face and body 00:01:02
y me gustaría enseñar 00:01:05
también de cuando trabajaba 00:01:07
en primaria 00:01:09
que creaba 00:01:10
que sí que tenía 00:01:13
las unidades, unidad 1 00:01:14
esta cosa ya está archivada porque esta clase 00:01:17
la tuve hace dos añitos 00:01:19
que sí que he trabajado con cuarto de primaria 00:01:21
Unidad 2, unidad 3 00:01:24
Y mira, dentro de la unidad 3 00:01:26
Perdón, dentro de la unidad 1 00:01:28
En lugar de darles fotocopias 00:01:30
A los alumnos, lo que hice fue 00:01:32
Crearme mis propios materiales digitales 00:01:34
Con los libros que tenemos en el colegio, los escaneaba 00:01:36
Y las digitalizaba 00:01:38
Está hecho con LightWashits, por ejemplo aquí 00:01:40
Trekkie 00:01:42
Pues le ponemos la G 00:01:43
Aquí están para hacer los 00:01:45
Aquí ponen 00:01:49
aquí pueden escribir 00:01:52
lo que ellos quieran 00:01:54
y al final pues pueden enviar 00:01:56
ahora mismo no está activa porque la clase 00:02:01
no está activa 00:02:02
también 00:02:03
además me gustaría enseñar 00:02:06
otro proyecto que hicimos en primaria 00:02:10
en el que 00:02:12
les incluí una guía didáctica 00:02:14
para que pudieran completar 00:02:16
la actividad 00:02:18
Aquí en My Amazing Animal 00:02:19
Lo primero que se hizo fue enseñarles a los alumnos 00:02:22
Aquí está todo 00:02:28
Un ejemplo de cuál es el resultado final que yo esperaba de ellos 00:02:29
Les di los pasos a seguir 00:02:35
Y al final del todo 00:02:38
Les dije qué es lo que quería que hubiese en cada una de las diapositivas 00:02:42
y la forma en la que yo les iba a evaluar. 00:02:46
Es decir, que yo compartí con ellos mi rúbrica antes de comenzar el trabajo. 00:02:51
Aquí os puedo enseñar también la rúbrica con las que finalmente les evalúo con Google Classroom. 00:02:56
Además, en infantil, este año, el gestor educativo que tenemos es Alexia. 00:03:03
Aquí yo tengo mi cuaderno, os voy a enseñar el de descubrimiento y exploración del entorno. 00:03:08
Yo hago evaluaciones con los niños de vez en cuando y me apunto en mi cuaderno cuáles son los resultados que estoy obteniendo con ellos. 00:03:13
En este cuaderno tengo todos los ítems que yo he creado, que son estos de aquí que pone ítems CIE, los tengo unidos a los criterios de evaluación. 00:03:27
de forma que al final saldrá un boletín oficial que se compartirá con las familias. 00:03:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Tania Falagán Rodríguez
Subido por:
Tania F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 13:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
720x960 píxeles
Tamaño:
41.05 MBytes

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