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Manejo del Aula virtual. Moodle 2.6. Tema 5b

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Subido el 2 de mayo de 2015 por Jose Tomas A.

104 visualizaciones

Las calificaciones en Moodle. Parte 2

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Vamos a calificar ahora una tarea. 00:00:11
Para calificar, la forma más sencilla es acceder a la tarea como si fuésemos un alumno. 00:00:15
Por ejemplo, esta tarea que consiste en entregar un archivo. 00:00:20
Nos metemos dentro y en la parte inferior, como está en el resumen de calificaciones y el estado de las entregas, 00:00:25
vemos que tenemos un enlace que pone ver calificar todas las entregas. 00:00:38
Hacemos clic en él, aparece el libro de calificaciones para esta tarea, en el que vemos al usuario y cuál es el estado de la entrega. 00:00:43
En este caso hay algunos que han entregado el archivo, todavía están en periodo porque la tarea sigue abierta. 00:00:54
después vemos que algunos ya hemos calificado 00:01:01
y esta pantalla es un poquito engorrosa porque 00:01:04
tiene aquí abajo una barra de desplazamiento 00:01:07
para ver todos los contenidos de este libro de calificaciones 00:01:10
entonces mi consejo es 00:01:14
en esta zona, pues si hay algo que no nos interese ver 00:01:17
ahora de momento, hacemos clic en este símbolo 00:01:20
en el signo menos y se reduce a la columna 00:01:23
de esta forma vamos reduciendo 00:01:25
el tamaño de la tabla para intentar verlo todo en una misma vista sin tener que hacer 00:01:29
barra de desplazamiento. Voy a acabar de reducir el tamaño de la tabla, los comentarios que 00:01:42
nos hayan hecho los alumnos también los voy a quitar y me voy a quedar con el estado, 00:01:54
la nota y los archivos enviados y nuestros comentarios de retroalimentación. 00:02:01
Bueno, pues entonces si queremos hacer una calificación rápida, que es como está puesto por defecto, 00:02:10
tan solo tenemos que, por ejemplo, ver aquí el archivo, abrir el archivo, guardarlo, vemos que es correcto y ponemos nota. 00:02:15
Aquí podríamos poner una calificación y aquí un pequeño comentario y podríamos seguir calificando alumnos viendo los archivos que nos han enviado y escribiendo aquí comentarios. 00:02:24
Este sería el formato de calificación rápida. Cuando hayamos terminado solo tenemos que dar aquí a guardar los cambios. 00:02:39
Yo no lo voy a hacer porque no quiero calificar todavía esto que es una demo. 00:02:46
Ahora, si queremos hacer una visión un poquito más concreta, en lugar de calificar con este formato rápido, escribiendo aquí la nota y el comentario, podríamos entrar con este icono a hacer una calificación más personalizada, en el que veríamos cuál es el estado de la entrega de este alumno, aquí veríamos un resumen del estado de su entrega, cuando realizó el envío del archivo, 00:02:49
Podríamos descargar también su archivo y aquí poner la nota y el comentario, lo mismo que antes. 00:03:18
En este pequeño desplegable decidimos si se le envía un mensaje al alumno cuando guardemos la calificación. 00:03:30
Aquí, si guardamos los cambios, seguiríamos a la misma pantalla. 00:03:40
Si cancelamos, volvemos al estado de la tarea. 00:03:45
y si guardamos y mostramos el siguiente, pasaríamos al siguiente alumno. 00:03:48
Esta tarea solo tiene comentarios de retroalimentación porque así lo hemos decidido. 00:03:54
Si quisiéramos también poder reenviar un archivo al alumno, pues con una corrección o un archivo de cualquier tipo, 00:04:00
tendríamos que configurar la tarea con archivos de retroalimentación. 00:04:10
Vamos a ver cómo se hace esto. 00:04:16
Entramos en la tarea, editamos los ajustes de la tarea, en la opción tipos de retroalimentación vemos que está marcado solo lo de comentarios de retroalimentación y podríamos marcar también archivos de retroalimentación. 00:04:20
Guardamos los cambios y volvemos a ver el estado de las tareas. 00:04:42
Al entrar a calificar a un alumno, ahora junto a los comentarios de retroalimentación nos aparece una nueva opción que es adjuntar un archivo para que el alumno lo vea y lo pueda descargar. 00:04:50
Bueno, pues estas serían las opciones más claras para calificar una tarea. 00:05:07
Como novedad, en Moodle 2.6 podemos hacer comentarios si la entrega es en un archivo PDF. 00:05:12
Vamos a ver el ejemplo en esta misma tarea. 00:05:21
Volvemos a calificar las tareas y voy a seleccionar un alumno que ha entregado una tarea en PDF, por ejemplo aquí. 00:05:30
Entonces editamos nuestra calificación. 00:05:37
y como es una entrega en PDF, debajo del apartado de comentarios de retroalimentación 00:05:42
tenemos el editor PDF, lo iniciamos y se carga aquí directamente el archivo PDF del alumno 00:05:49
y unas pequeñas herramientas que tenemos para escribir en un color, una línea, subrayar 00:05:59
como vemos podemos escribir en un pdf 00:06:06
y todo esto cuando guardemos 00:06:13
salimos del editor y nos indica que están los cambios sin guardar 00:06:20
tan solo como guardemos aquí los cambios 00:06:26
el alumno podrá ver la retroalimentación en forma de comentarios en su archivo pdf 00:06:29
Valoración:
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
José Tomás Alonso García
Subido por:
Jose Tomas A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
104
Fecha:
2 de mayo de 2015 - 22:28
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PEDRO DUQUE
Descripción ampliada:

Calificar una tarea. archivos pdf comentados

Duración:
06′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
22.39 MBytes

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