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Subido el 10 de agosto de 2023 por Maria C.

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Estamos en Kahoot, ya me he logueado, tienes que tener una cuenta o una contraseña y vamos a ver cómo he utilizado este curso. 00:00:00
En la biblioteca que he creado tengo varios Kahoot que he utilizado, que se ve que he jugado una vez, tres veces, los he utilizado a veces como repaso, a veces como herramienta para que ellos se autoevalúen. 00:00:13
auto-evalúen. Muchas veces lo utilizamos en un desdoble, con lo cual es la mitad de 00:00:26
la clase por un lado y la mitad de la clase por el otro. Tenemos varias preguntas que 00:00:33
he ido modificando en función del tema que hemos dado y un poco como en la marcha del 00:00:39
tema, con fotografías a veces alusivas al tema o un poco graciosas, para que sea un 00:00:49
elemento motivador. Hemos creado un grupo porque trabajo, esto es línea 2, sexto, 00:00:55
entonces un grupo con la compañera de nivel, donde hemos ido aportando los 00:01:02
cajuds que íbamos a utilizar pues para, pues eso, controles sociales 00:01:11
o las prácticas que nos han ido interesando. 00:01:16
Por ejemplo, el control de sociales es el mismo de antes. 00:01:21
Luego podemos ver los resultados y podemos ver los informes de calificación, jugadores 26. 00:01:26
Y puedes ver en este caso la puntuación que obtienen. 00:01:33
Esto va muy bien, tanto como para la autoevaluación de los niños, de los alumnos y las alumnas. 00:01:37
Les da ellos un feedback de lo que tienen que estudiar, de las preguntas importantes, claves del tema. 00:01:45
y del conocimiento que tienen de ello. 00:01:51
También nos sirve a los docentes para ver cómo están los alumnos, si necesitan un 00:01:54
repaso más exhaustivo, qué puntos encontramos que no están del todo claros y es una herramienta 00:01:58
muy práctica, además muy motivadora. 00:02:10
Lo utilizamos siempre con tablets, puede ser tanto en desdoble como todos juntos, a veces 00:02:13
hemos utilizado por parejas de diferentes maneras, siempre es una herramienta muy motivadora. 00:02:19
Como puedes ver, de varias asignaturas, de lengua, de matemáticas y sobre todo sociales, 00:02:27
que son temas bastante densos, que les cuesta estudiar y el trabajo con las tablets y de 00:02:34
manera digital les motiva muchísimo. 00:02:39
Autor/es:
María Colinas
Subido por:
Maria C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de agosto de 2023 - 10:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JORGE GUILLEN
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
387.04 MBytes

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