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Subido el 2 de julio de 2023 por Gloria M.

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En la siguiente infografía, basándonos en la metodología principal, que es el aprendizaje basado en tareas, 00:00:02
los alumnos de quinto de primaria, divididos en cuatro grupos de cinco alumnos, 00:00:11
van a investigar a partir de una información y unos datos de una ciudad en el área de inglés. 00:00:20
El título de esta actividad, de estas unidades didácticas, sería Aprendiendo con mapas y en la infografía tendrían los distintos pasos que tiene el aprendizaje basado en tareas. 00:00:26
Cada equipo, cada grupo va a investigar sobre una ciudad diferente y sobre importantes landmarks o lugares de esa ciudad. 00:00:47
La primera etapa sería el pre-task, que consistiría en que los alumnos van a tener a su alcance varias expresiones y vocabulario necesario a la hora de realizar las tareas, 00:01:01
como es el vocabulario para odiarse con un mapa o materiales como guías de viaje, Google Maps, Google Earth, mapas físicos, etc. 00:01:26
La siguiente tarea sería la tarea básicamente clave, principal, en la que los alumnos, divididos en cuatro grupos de cinco, van a investigar sobre estas ciudades, París, Londres, Roma, Barcelona y Nueva York, cada uno de los grupos. 00:01:38
En la siguiente tarea sería el planning, en el que cada grupo prepara una presentación de esa ciudad teniendo en cuenta toda la información que han tenido y va a preparar un tríptico de esa ciudad. 00:02:03
La siguiente fase sería report, en la que los alumnos y alumnas van a hacer la presentación y yo, la profesora, tendré en cuenta cómo se expresan esos niños, los alumnos, a la hora de hacer su presentación. 00:02:20
En la siguiente fase sería análisis y aquí el profesor y los estudiantes escucharán la presentación y los demás alumnos, mediante el uso de rúbricas, van a evaluar a sus compañeros. 00:02:47
Y por último, la última fase sería Practice, en la que una vez que hayamos escuchado a los alumnos y se haya un feedback y hayamos comentado cómo ha ido la presentación, yo daré el trabajo necesario a ese vocabulario en el que he visto que hay dificultades. 00:03:07
Bueno, esta sería la infografía que ellos tendrían para saber cómo va a ser la unidad didáctica y todos los pasos que van a tener que seguir. 00:03:35
Autor/es:
Gloria Madrigal Aparicio
Subido por:
Gloria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
2 de julio de 2023 - 8:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI REPUBLICA DEL PARAGUAY
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.16 MBytes

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