Presentación Infografía - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, soy Isabel Ceprián Rubios y soy la jefa de estudios del Colegio Rayola de Fuenlabrada.
00:00:00
Voy a hacer una presentación de la infografía.
00:00:05
La infografía la he creado como apoyo para realizar otra actividad,
00:00:07
que está dentro del área de Ciencias Naturales en el curso de sexto de Educación Primaria.
00:00:11
La infografía es la siguiente.
00:00:17
En el área de Ciencias, aquí está.
00:00:19
La infografía es para recordarles cómo se trabaja en equipo,
00:00:24
Los pasos que tienen que seguir para que el trabajo de equipo sea productivo y sea de verdad provechoso.
00:00:28
El primer paso, tienen que hacer buscar una información, ya sea en la biblioteca, en las páginas web, en libros de texto.
00:00:35
Después, seleccionar la información que les va a servir de utilidad para el trabajo que tienen que hacer.
00:00:42
Exponer la información seleccionada al resto de compañeros para que entre todos decidan si lo que se ha seleccionado es apropiado o no lo es.
00:00:47
y una vez que tengan toda la información, decidir cómo la van a plasmar, con qué medios o con qué recursos o con qué plataformas.
00:00:54
Después tienen que evaluar el trabajo de todo el equipo y después tienen que evaluar el trabajo de los demás equipos.
00:01:05
Esta infografía se crea como apoyo a la siguiente actividad.
00:01:12
Es una wiki en la que tienen que trabajar los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano.
00:01:17
Para eso se dividen en equipos y cada equipo trabajará un aparato.
00:01:24
Entonces, cada equipo tiene que plasmar los elementos que lo forman, el funcionamiento, cuidados para la salud y hacer dibujos, esquemas, tablas, etc.
00:01:29
Una vez que los equipos estén formados y establezcan los roles correspondientes, pues tendrán que apoyarse en la infografía creada para que el trabajo en equipo funcione.
00:01:38
Y una vez que tengan, una vez que lleguen a este punto, al punto 6, que es evaluar el trabajo de los demás equipos y lo harán exponiendo su propio trabajo, tendrán que definir de qué manera han trabajado en equipo, los roles asignados y cuáles han sido los pasos que han seguido.
00:01:53
Si han seguido estos pasos o incluso si ellos mismos han creado otra ruta.
00:02:10
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isabel Ceprián Rubio
- Subido por:
- Isabel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de octubre de 2023 - 22:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAYUELA
- Duración:
- 02′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 18.46 MBytes