Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Tiempo y ángulos. Suma y resta - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 14 de julio de 2023 por Isabel C.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Música 00:00:00
Vamos a pasar al último punto del tema 00:00:00
en el que vamos a dedicar a la suma y a la resta de ángulos y de tiempo 00:00:08
Como se hace exactamente igual para los ángulos y para el tiempo 00:00:13
vamos a ver como se hace una suma y una resta 00:00:17
Empezamos con la suma, que es la más fácil 00:00:21
Pues tenemos 00:00:24
Para empezar, tenemos que tener en cuenta que tengo que colocar cada unidad como una suma normal de números 00:00:25
Cada unidad con su unidad 00:00:48
Tengo que sumar segundos con segundos, minutos con minutos y grados con grados 00:00:50
Horas con horas, es exactamente igual 00:00:55
Luego, tengo que hacer la suma como si fueran tres bloques independientes 00:00:58
Es decir, esta es una suma independiente, esta es una suma independiente y esta igual. 00:01:03
Cuando tengo esto claro, empiezo a hacer la suma. 00:01:11
Vale, de momento lo dejo así. 00:01:22
Como sé que trabajo con el sistema sexagesimal, trabajo con unidades de 60. 00:01:28
Y el problema es que para trabajar los ángulos y la medida, ninguna unidad puede superar 60, ya que si supera, se la tengo que pasar al anterior, ¿vale? 00:01:34
Como aquí tenemos tanto los segundos como los minutos, pasan de 60, pues se los vamos a quitar, ¿vale? 00:01:48
Aquí quito 60, pero aquí no voy a sumar 60, porque aquí sabemos que 60 segundos es un minuto, pues aquí sumo 1. 00:02:04
Como 82 pasa de 60, le volvemos a quitar. 00:02:18
Pero lo que aquí quito como 60, aquí no lo sumo como 60 00:02:23
Sabemos perfectamente que 60 minutos es un grado o una hora, ¿vale? 00:02:32
Pues aquí le sumo 1 00:02:38
Y el resultado final de la suma es esto 00:02:40
62 grados, 22 minutos, 23 segundos, ¿vale? 00:02:47
Si hacemos una suma con horas, es exactamente igual. 00:02:53
Si tengo, por ejemplo, coloco cada unidad con su unidad y, igual que el anterior, lo hago de forma independiente. 00:03:03
e igual que en los grados 00:03:29
si una de las unidades pasa a 60 00:03:39
se la quito 00:03:41
aquí 60 segundos 00:03:43
se lo sumo como un minuto 00:03:50
como vuelve a pasar 00:03:52
se lo vuelvo a quitar 00:03:57
los 60 minutos 00:03:58
se lo sumo como una hora 00:04:04
Y el resultado de la suma son 6 horas, 12 minutos, 19 segundos 00:04:05
Vamos a ver la de esta, que es un poquito diferente a la suma 00:04:19
Vamos a ver los casos más difíciles 00:04:23
Que son, que es donde nos podemos liar 00:04:28
Por ejemplo, caso difícil es si tenemos, igual que la suma, coloco unidad con unidad. 00:04:33
Lo primero que me tengo que preocupar en la resta es de llenar estos huecos vacíos, ¿vale? 00:04:53
Para llenar estos huecos vacíos tengo que pedir ayuda. 00:05:00
¿A quién pido ayuda? Pues a la única unidad de la que puedo tirar, que son los grados. 00:05:03
Y fijaros que para colocar una resta 00:05:07
De lo que me tengo que fijar es de estos dos 00:05:11
Ya sean grados o horas 00:05:15
Me tengo que fijar de estos dos 00:05:18
Si este es más grande, lo coloco encima 00:05:20
Y si este es más pequeño, debajo 00:05:24
Que luego nos equivocamos y no sabemos colocarlo 00:05:28
Vale, pues voy a pedir ayuda 00:05:31
Cojo, de los 34 grados que tengo aquí, cojo 1 00:05:33
1 grado, y 1 grado ya sabemos que son 60 minutos 00:05:38
Puedo hacer esta resta, pero esta todavía no 00:05:45
Como los segundos no tengo, pido ayuda a los minutos 00:05:49
Estos 60 minutos, cojo 1 00:05:53
Que tengo 59, y aquí ya tengo los 60 segundos 00:05:58
Ya tengo todos los huecos completos 00:06:02
Puedo hacer la resta 00:06:04
¿Vale? 00:06:06
Y el resultado final es 00:06:17
6 grados, 27 minutos y 46 segundos 00:06:19
Para hacerlo con las horas es exactamente igual 00:06:24
Vemos otro caso 00:06:28
Si tengo, por ejemplo 00:06:29
Lo voy a poner igual que en el anterior 00:06:36
Que es el caso más difícil que nos podemos encontrar 00:06:39
Si tengo colocadas la resta bien colocada 00:06:42
Las horas con las horas 00:06:50
Como el 5 es más grande que el resto, lo pongo encima 00:06:53
Para rellenar el hueco de los minutos 00:06:56
Tengo que pedir ayuda a las horas 00:06:58
Cojo una hora 00:07:00
La paso a minutos 00:07:02
Para rellenar los segundos 00:07:05
Cojo un minuto 00:07:08
Y lo paso a segundos 00:07:10
¿Veis que es difícil? Pero no tanto 00:07:13
Y ya puedo realizar la resta 00:07:16
Y el resultado es una hora, 41 minutos y 26 segundos 00:07:20
Con esto finalizamos el tema 00:07:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Ceprián Rubio
Subido por:
Isabel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
14 de julio de 2023 - 13:08
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI RAYUELA
Duración:
07′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
84.91 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid