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Explicación contenido 1- Matemáticas para Competencia Digital Docente

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Subido el 25 de julio de 2023 por Beatriz G.

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Beatriz García Pérez y les voy a mostrar un contenido que creé para el segundo de 00:00:00
educación primaria para mejorar la ortografía y especialmente el uso de la 00:00:03
coma dentro de la unidad 5 S.O.S. animales en peligro en el área de lengua 00:00:07
castellana y literatura. Pero no sólo trabajaremos este área sino que el 00:00:12
contenido es fundamental en cualquier materia así como en la vida cotidiana 00:00:16
dado que es necesario conocer los signos de puntuación tanto para la elaboración 00:00:19
de textos como para facilitar la comprensión y fluidez lectora. Por tanto 00:00:23
el objetivo de esta propuesta es acordarse fortificar y aumentar este 00:00:28
conocimiento tan valioso en nuestra vida intentando que los alumnos se diviertan 00:00:32
a la vez que se motivan. En esta ocasión opté por un tema de Playmobil dado que 00:00:36
había un alumno que no estaba demasiado motivado en el área de 00:00:41
lengua pero jugaba mucho con estos juguetes así intenté acercar el 00:00:44
contenido al igual que usando nombres realistas para nuestro alumnado. Como 00:00:48
pueden ver el contenido fue creado por mí misma. 00:00:52
El contenido se divide en varias secciones. En primer momento el refuerzo 00:00:57
necesito ayuda. Que esto ayuda al alumnado a activar sus conocimientos 00:01:03
anteriores y hacer ejercicios más sencillos que consiguen fortalecer su 00:01:07
autoestima. Aquí vemos un ejemplo. Además tenemos el juego empezar a 00:01:12
conseguir fichas. Aquí sí que es un repaso y trabajo del contenido adaptado 00:01:18
al nivel del grupo clase con diferentes opciones. Y finalmente la ampliación 00:01:22
quiero saber más. Pretender que aquellos alumnos que van más 00:01:28
aventajados conozcan y practiquen sobre el uso de la coma. 00:01:32
Quisiera destacar la importancia de adaptar nuestro contenido a todo nuestro 00:01:37
alumnado aunando así la idea de diseño universal de aprendizaje. Por ello el 00:01:40
contenido de la coma aquí mostrado es una de las varias formas en las que se 00:01:46
acerca el conocimiento a nuestros alumnos. Ya que soy consciente de que 00:01:49
cada uno tenemos un tipo de pensamiento y nos ayuda diferentes fórmulas. 00:01:53
Asimismo no he usado el color como única forma para transmitir información. He 00:01:57
utilizado tipologías de fácil lectura y una navegación muy sencilla. Este 00:02:02
contenido puede trabajarse de diferentes formas y con diferentes metodologías. En 00:02:06
mi caso uso la gamificación y basándome en el juego a la hora de terminar la 00:02:10
unidad y antes de hacer la situación de aprendizaje que en este caso era 00:02:16
describir un animal. Relacionándolo así con el tema de ciencias naturales. 00:02:19
Asimismo está presente en el aula virtual desde el momento que se 00:02:24
explica el temario para que esté accesible para el alumnado. Para concluir 00:02:29
me gustaría destacar que este genialio o este esqueleto fue creado en el 00:02:33
curso 2020-2021 y poco a poco lo he ido mejorando. Por ejemplo, en el 00:02:37
necesito ayuda no incluí esta viñeta de repasamos que me parece fundamental. 00:02:42
Ahora solo me queda dejarles jugando al juego. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz García Pérez
Subido por:
Beatriz G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
25 de julio de 2023 - 19:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA CHACEL
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
47.97 MBytes

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