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Tarea 2 Presentación - Mejore La Competencia Digital - Creación De Contenidos Digitales - Ana Mª G.L. - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Ana Maria G.

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Segundo vídeo para la Tarea 2 del Curso Mejore La Competencia Digital. En este caso, podemos ver que se trata de una presentación creada con Canva.

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Hola a todos, mi nombre es Ana María García y este es mi segundo vídeo para justificar 00:00:00
la realización de la tarea 2 del curso de competencia digital que tiene que ver con 00:00:06
la creación de contenidos digitales. Bueno, pues de nuevo hemos accedido a la página 00:00:10
web de Canva, que como ya he mencionado anteriormente es una web donde encontramos plantillas para 00:00:15
generar distintos tipos de materiales educativos. Previamente he hablado de una infografía 00:00:20
que he creado para mis alumnos y ahora voy a hablar de una presentación que también 00:00:25
he creado para mis alumnos de 1º de la ESO para la asignatura de inglés, que es la 00:00:29
asignatura que imparto. Bueno, pues como bien he dicho, este material se trata de una presentación 00:00:34
que he creado para mis alumnos para cubrir el punto gramatical de la unidad 9 del libro 00:00:40
de texto, que de nuevo tiene que ver con la expresión del futuro. He escogido esta presentación 00:00:44
porque la considero muy práctica y muy motivadora para el alumnado para poder cubrir y reforzar 00:00:51
la comprensión de este punto gramatical que puede generar, perdón, algunas dificultades 00:00:56
para el alumnado, puesto que nos encontramos con tres opciones posibles, que son el will 00:01:02
para predicciones, be going to para planes y el presente continuo para un futuro cercano. 00:01:07
Por tanto, en cada una de las diapositivas los alumnos podrán ver no solamente el uso 00:01:13
y las distinciones que hay en cuanto a estos tiempos verbales, sino también las estructuras 00:01:18
que tienen que aplicar para cada uno de ellos. Al igual que también al final de esta presentación 00:01:22
encontramos un pequeño ejercicio a través del cual los alumnos podrán poner en práctica 00:01:27
el conocimiento adquirido. He escogido esta plantilla porque me resulta muy atractiva 00:01:33
y muy directa y fácil de seguir por parte del alumnado, ya que destacan fuentes en tonos 00:01:38
pastel y fuentes en tonos oscuros sobre fondos claritos, de forma que el seguimiento por 00:01:45
parte del alumnado está garantizado. Puesto que resulta un recurso muy práctico y muy 00:01:50
motivador para mis alumnos, he optado por integrar esta presentación en mi aula virtual 00:01:58
con los alumnos y, por supuesto, la encontramos dentro del tema 9, que es el tema en el que 00:02:04
se encuentra este punto gramatical. Por tanto, a través de su acceso a esta presentación, 00:02:09
a través del aula virtual de EducaMadrid, mis alumnos podrán disponer de esta presentación 00:02:17
que he generado para ver la expresión del futuro en inglés. Muchas gracias. 00:02:22
Autor/es:
Ana María García López
Subido por:
Ana Maria G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
16 de julio de 2023 - 15:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
Duración:
02′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
43.90 MBytes

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