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Subido el 14 de marzo de 2024 por María Del Carmen G.

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Soy Maricarmen González del Colegio Gredos San Diego Guadarrama y actualmente soy tutora de un grupo de alumnos de tres años. 00:00:00
Voy a pasar a explicar mi aula virtual, que en este caso es en la plataforma de Microsoft Teams. 00:00:09
Entonces, en este equipo puede verse, bueno, yo sería la propietaria como tutora y aquí estarían mis alumnos, que no muestro nombres por privacidad. 00:00:16
En este aula virtual tengo creadas una serie de carpetas y de recursos para trabajar con mis alumnos 00:00:24
Entonces por un lado tengo una carpeta de asambleas, como esta de aquí, esta está creada en Active Inspire 00:00:32
Las trabajan cada día los niños con la pizarra digital y como nosotros trabajamos por proyectos, pues también se van tematizando 00:00:41
tematizando. Esta, como se ha visto al principio, es sobre el espacio, pero cuando 00:00:50
cambiemos de proyecto, pues también se modificará la asamblea. Otro de los 00:00:55
recursos que empleo es Geniali, para que no siempre sea trabajar lo mismo y este 00:01:00
contenido también lo vamos modificando o lo voy modificando a lo largo del curso 00:01:07
para que siempre resulte motivador a los alumnos. Tengo también una carpeta de 00:01:11
Cuentos, de Enlaces, esta sería de Smile and Learn, Cuentacuentos, que en este caso 00:01:16
serían de YouTube y la página de Mil Cuentos. Otra de las carpetas que tengo creada es la 00:01:23
de Programaciones, entonces dentro de cada mes tenemos la información correspondiente, 00:01:29
los objetivos y luego por semanas todas las actividades que vamos realizando en los diferentes 00:01:36
rincones del aula, que es la metodología que empleamos nosotros. Como he comentado, 00:01:42
nosotros trabajamos por proyectos. En este momento estamos trabajando el proyecto del 00:01:48
espacio. Entonces también tengo generado contenido para trabajar con mis alumnos. Por 00:01:52
ejemplo, utilizo este Genialis sobre el sistema solar. Les he creado este PowerPoint interactivo. 00:01:59
Es un juego con salida y llegada en el que cuando van pasando por las diferentes estaciones 00:02:05
van accediendo a diferentes enlaces que les llevan a juegos, a canciones y a otras actividades. 00:02:10
Otro recurso sería Active Inspire, como esta página, por ejemplo, para colorear en pizarra digital. 00:02:19
Ellos eligen el color, el grosor, la herramienta. 00:02:25
Otro recurso sería el World Wall sobre el proyecto. 00:02:31
y en este caso son preguntas del sistema solar que los alumnos tienen que ir contestando correctamente para pasar de página. 00:02:36
También tengo una carpeta de canciones y vídeos motivadores relacionados con el mismo proyecto 00:02:44
y otro tipo de actividades interactivas como puzles y rompecabezas de diferentes páginas de Internet. 00:02:50
También tengo creada una carpeta de evaluación. Nosotros evaluamos a través de la plataforma Alexia. 00:03:00
Voy a poner un ejemplo. En el área del descubrimiento y exploración del entorno, 00:03:08
algunos de los objetivos que evaluamos serían conocer nociones espaciales, identificar algunos números, 00:03:13
clasificar elementos por forma, color, tamaño o agrupar elementos de dos en dos. 00:03:21
Entonces, algunos de los recursos que utilizo yo para evaluar estos objetivos son estos que muestro a continuación. 00:03:27
Por ejemplo, para las nociones espaciales que comentaba utilizo estos World Wall, en el que los alumnos tienen que ir acertando la respuesta correcta. 00:03:34
Con los primeros números, esta es una de las páginas que utilizo, que son juegos que trabaja ese concepto y me sirve para evaluar a mis alumnos. 00:03:43
Para clasificar por forma, tamaño y color también utilizo estos dos World Wall 00:03:53
y para agrupar de dos en dos he creado contenido en Active Inspire 00:03:58
y ellos con la pizarra digital van seleccionando y agrupando 00:04:03
y así yo me aseguro de que hayan aprendido el objetivo 00:04:07
También me gusta generar contenido de autoevaluación 00:04:13
como este semáforo que muestro aquí en el que ellos en Active Inspire 00:04:17
arrastran el círculo correspondiente dependiendo de lo que se les pregunte y según consideren que lo han hecho mejor o peor. 00:04:22
En mi aula virtual también tengo un canal de comunicación con las familias, como por ejemplo esta última información enviada sobre bienestar digital, 00:04:30
en la que les envié esta infografía ya que mostraban muchas dudas sobre el uso de los dispositivos digitales para niños 00:04:39
Y bueno, pues les envié esta información por si podía servirles de ayuda. 00:04:48
Y hasta aquí mi aula virtual. 00:04:55
Subido por:
María Del Carmen G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
14 de marzo de 2024 - 9:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.63 MBytes

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