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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Omaira D.

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A continuación, se muestra la plataforma Teams, que es con la que trabajamos en el centro, a través de la comunicación con las familias y los diferentes docentes. 00:00:00
Se generó una tarea de operaciones combinadas para sexto B, en la que no todos los alumnos han participado, debido a que, como comenté en la reflexión de la práctica docente, 00:00:11
no tengo asignados alumnos en Teams. Entonces, he tenido que ponerme en concordancia con el tutor, me he coordinado para ponerlo en desarrollo y, como observaréis, 00:00:21
dos alumnos han sido los que lo han realizado, otros lo han visto, pero voy a mostrar un poco cómo es la actividad y cómo nosotros podemos observar los datos de estos niños. 00:00:33
Damos a ver tarea y, a continuación, aparece el listado de alumnados asignados a esta tarea y, en la columna de estado, podemos observar los que están sin entregar, 00:00:43
el que la ha visto entregado y, bueno, una chica que lo entregó con atraso. Entonces, con respecto a la entrega, podemos ver el tiempo que utiliza para completarlo, 00:00:53
los puntos que saca 8 de 10 y las que ha realizado correctas e incorrectas. Nos permite también, pues como un poco en relación con el cajud, una visualización rápida de las tareas realizadas 00:01:05
y, además, de los fallos obtenidos para poderlos reforzar en el aula. 00:01:21
Subido por:
Omaira D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HONDURAS
Duración:
01′ 27″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
5.19 MBytes

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