Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

MÉTODO ABN: Escalera ascendente - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de mayo de 2023 por Cp pedrobrimonis humanes

1247 visualizaciones

MÉTODO ABN: Escalera ascendente

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Pues la escalera ascendente sería otra de las formas que tienen los niños para poder realizar las restas. 00:00:00
Entonces, en este ejemplo, que sería de 223 a 471, haríamos una rejilla de dos columnas 00:00:07
y en esta columna de la izquierda irían poniendo las cantidades que le van a ir añadiendo a 223 hasta llegar a 471. 00:00:15
Aunque esta sería la rejilla, tengo que decir que muchos de nuestros alumnos este cálculo lo realizan de forma mental 00:00:27
ya que tienen unas estrategias de cálculo mental muy buenas. 00:00:35
Esa estrategia es, por ejemplo, la estrategia de los amigos en el que se fijan si tienen el 223, 00:00:40
qué número, qué amigo sería el necesario para poder llegar a la siguiente centena, que sería 300. 00:00:50
En este caso, para poder llegar a 300 necesitarían el 77 y de esta forma les resulta más fácil poder realizar la resta. 00:00:55
Luego, de 300 a 400 tendrían que añadir 100 y ya solamente les quedaría poder añadir el 71 para poder llegar a 471. 00:01:07
Cuando llegan a esta cantidad, que es a la que pretenden llegar desde el principio, pues ya saben que han terminado la resta 00:01:20
y lo que les queda por hacer sería sumar las cantidades que han ido añadiendo para poder llegar a ella, que sería 248. 00:01:27
Ese sería el resultado de la escalera de 223 a 471. 00:01:36
Del mismo modo pueden hacer la escalera descendente yendo del 471 al 223, 00:01:42
aunque la realidad es que la mayoría de los alumnos utilizan esta escalera ascendente para poder realizarla. 00:01:49
Autor/es:
CEIP PEDRO BRIMONIS
Subido por:
Cp pedrobrimonis humanes
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1247
Fecha:
5 de mayo de 2023 - 15:00
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
01′ 58″
Relación de aspecto:
0.63:1
Resolución:
1206x1920 píxeles
Tamaño:
12.01 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid