TAREA Nº6 - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Javier Esgueva. Voy a realizar un vídeo en el cual voy a hacer primero la presentación de PowerPoint de la tarea número 3, de la 4 y posteriormente de la 5.
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En este caso he cogido una tarea relacionada con motores Otto, motores de gasolina, para primero de electromecánica de grado medio.
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En la introducción aparece la caracterización de los motores térmicos, tanto de dos como de cuatro tiempos, así como motores eléctricos y de gas.
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Aparece una serie de ítems como identificación de los distintos tipos de motores, componente de los motores, que posteriormente lo veré en el apartado número 5.
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tanto ciclos termodinámicos de los motores, diagramas, características, parámetros, calibre, diámetro del cilindro, la carrera, la cilindrada, la relación de compresión
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y el orden de explosión que tiene que llevar dicho motor.
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En cuanto a resultados de aprendizaje, en este caso ahí aparecen seis resultados de aprendizaje
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que viene un poco como los ítems de la introducción.
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En el primer resultado de aprendizaje caracteriza el funcionamiento de los motores de dos y de cuatro tiempos.
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En el segundo, el tema de lubricación y refrigeración de los motores.
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Tercero, las averías que se pueden dar en los motores térmicos y sus sistemas de lubricación y de refrigeración.
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El número cuatro mantiene motores térmicos interpretando procedimientos establecidos de reparación. El número cinco mantiene los sistemas de lubricación y refrigeración interpretando también procedimientos establecidos de reparación y por último aplicar las normas de prevención y riesgos laborales.
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En cuanto a los criterios de evaluación, yo he cogido el primer criterio que caracteriza el funcionamiento de motores de 2 y 4 tiempos interpretando las variaciones de sus parámetros característicos y la funcionalidad de los elementos que lo constituyen.
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Y también hay una serie de criterios en el cual, bueno, pues aparecen ahí cinco criterios o seis, en el cual la primera es se han relacionado los diferentes componentes de los motores y la función que cumplen.
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Segundo, se han descrito los ciclos termodinámicos.
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El tercero, con los diagramas teóricos y reales o prácticos que se pueden dar en un motor.
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El siguiente, se han interpretado los parámetros de funcionamiento y características de los motores.
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Se han determinado también los reglajes.
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y por último, se han seleccionado las precauciones y las normas que se deben de tener en cuenta a la hora del desmontaje.
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Para los criterios de calificación, yo he tomado como dos baremos, por un lado, exámenes y pruebas prácticas,
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aunque posteriormente en la prueba número 4 veremos que el examen lo he dividido en un 30%
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y un 10% en unas actividades que se mandan a final de cada tema y luego un 60% todas las prácticas.
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Por último y en cuanto a la conclusión, pues simplemente hay una serie de objetivos que nosotros deberíamos de cumplir,
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por ejemplo, cómo es interpretar la información, seleccionar las máquinas y útiles, es decir, son objetivos claves
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para todo el módulo. En cuanto al tema número 4 de la configuración de calificaciones, pues aquí en la primera oración
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aparecen unas tareas, una exposición, que en este caso lo he incluido, después unas prácticas y por último un examen escrito
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Y así en el resto de las evaluaciones, es decir, actividades, examen y prácticas que se van a poner una nota de forma diaria.
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Y por último aparece la presentación de los espacios y actividades con distintos ritmos de aprendizaje. En este caso, bueno, pues se pincha y accede a un enlace, el número uno aparece un vídeo, el segundo cómo se tiene que quitar la empaquetadura o la parte de la culata, cómo se tiene que quitar los pistones, etc.
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Esto sería realmente los espacios que y por último terminaría pues con un juego que tiene que ir colocando las piezas en su debido posición y esto sería la presentación de estos tres puntos a tener en cuenta tarea número 3, número 4 y número 5.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- J. Javier Esgueva
- Subido por:
- José Javier E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 12:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
- Duración:
- 05′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 22.00 MBytes