Tarea 1 aula virtual - Contenido educativo
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A continuación voy a explicar el funcionamiento de mi aula virtual y tengo que aclarar que
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debido a que la edad de mis alumnos son cuatro años, la aula virtual va destinada sobre
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todo a información con las familias y para que éstas desde casa puedan trabajar y reforzar
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los contenidos vistos en clase.
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Aclarar este tema, yo he matriculado a mis 22 alumnos mediante la matriculación manual,
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y les tengo anonimizados, como podemos observar.
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De esta manera mi aula virtual está estructurada en una parte más general, sobre todo para
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información a las familias y donde encontramos las herramientas de evaluación que tienen
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que realizar y luego ya están cada una en las unidades didácticas.
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En primer lugar encontramos la guía didáctica, que aquí tengo la guía didáctica con cada
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una de las unidades didácticas con sus objetivos, contenidos y criterios de evaluación que
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se van a trabajar a lo largo del curso.
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Por otro lado en esta parte general también tenemos una parte de avisos cuando se quiera
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comunicar algo a las familias, como por ejemplo si ha habido piojos en el aula, como es el
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aviso que tenemos aquí, pues se pondría en esta parte.
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También hemos creado un libro de información general a las familias donde aparece la información
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más relevante de la reunión del primer trimestre, segundo y tercero, aquí hay un ejemplo de
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la reunión del primer trimestre.
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Seguimos y aquí tenemos las herramientas digitales para la evaluación, hemos empleado
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dos cuestionarios y una actividad H5P, por ejemplo vamos a abrir esta modo ejemplo, aquí
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se irán añadiendo nuevas preguntas, pero en el momento los contenidos vistos en el
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segundo trimestre y tendrán que ir seleccionando el que sea.
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Tenemos dos carpetas, una dedicada a la lógico-matemática y otra a la lectoescritura, donde se recogen
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por ejemplo aquí hemos puesto un juego de la página Sambots Education, y este juego trata los
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números del 1 al 10, continuamos y ya pasamos a ver cada una de las unidades didácticas,
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cada una de estas unidades didácticas siempre empieza con una pequeña imagen referente
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a la unidad y luego nos encontramos pues algún recurso, por ejemplo en esta ocasión
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encontramos también un vídeo y una infografía sobre las normas del aula, que si lo abrimos
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aquí aparecen las normas de nuestra clase.
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Estas han sido creadas, las tenemos en la clase en formato papel y también las tenemos
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aquí en el aula para que también lo puedan visualizar las familias y recordar en casa.
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Bien, vamos a ver, vamos a destacar algunas de las unidades en las que encontramos otros
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recursos, como por ejemplo la unidad didáctica número 6, tenemos un vídeo referente al
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invierno, le tenemos aquí, y aquí se explican diferentes características relativas al invierno.
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Y también destacamos, por ejemplo, en la unidad didáctica de los animales, los animales
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aquí, pues tenemos un espacio con diferentes ritmos de aprendizaje, donde aparecen diferentes
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animales, los niños irán avanzando por los diferentes contenidos, el que necesite repasar
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tiene que dar la parada de repostaje, y el que necesite más, última parada, llega la última parada.
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Finalmente destacar que en la unidad didáctica de la primavera, tenemos un S-Learning, aquí
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por ejemplo en la primavera, tenemos un S-Learning, aquí lo abrirían con diferentes contenidos
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de la primavera, por ejemplo, si lo abrimos, se nos abre aquí en otra página, y aquí
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tenemos el S-Learning de la primavera.
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Y finalmente, en la unidad didáctica del sistema solar, hemos utilizado el recurso
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de SmileArtLearn, y aquí se han introducido diferentes juegos relativos al sistema solar,
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los planetas, para que lo puedan realizar los padres con sus hijos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nuria Camacho Amo
- Subido por:
- Nuria C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 18:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LOURDES
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 20.21 MBytes