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EVOP ACCESIBILIDAD

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Félix R.

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Hola, vamos a presentar la evidencia optativa de accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento del alumnado. 00:00:00
Es una evidencia optativa que he elegido y que yo hice con los alumnos en segundo de la ESO en la clase de música y que titule Música y Publicidad. 00:00:09
En ella trabajé con los alumnos la relación e importancia de la música en los anuncios publicitarios. 00:00:19
Este trabajo individual consistía en dos partes, la entrega de un archivo Word y la realización de un PowerPoint con enlaces de anuncios o vídeos insertados en dicho PowerPoint. 00:00:26
Aquí tenemos dos capturas de pantalla del PDF que yo les pasé a todos ellos en el canal de comunicación de la herramienta Teams con el cual yo hablo con ellos. 00:00:38
Con todas las normas y con todo lo indicado. 00:00:52
¿Qué herramientas digitales he utilizado o utilicé? 00:01:00
Bueno, pues los alumnos utilizaron el Word, utilizaron el PowerPoint que las dos están dentro del paquete de Office. 00:01:03
También utilizamos la herramienta Teams por si tenían alguna duda o tenían alguna pregunta que yo les solía contestar 00:01:10
y por último la plataforma de evaluación y calificación donde ellos veían sus notas, sus calificaciones una vez realizados los trabajos en la plataforma Educamos. 00:01:20
¿Qué objetivos yo quería conseguir con ello? 00:01:35
Bueno, pues primero el objetivo es la accesibilidad ya que hay alumnos que sí tienen mucha accesibilidad a herramientas digitales pero otros no. 00:01:38
Además de ello, el alumno quería saber si era capaz de captar fotografías, copiarlas, pegarlas en un archivo Word y escribir textos alternativos y un poco con explicación. 00:01:49
Incluso estos textos podían ser de diferentes colores, formas, etc. 00:02:07
También quería dar a conocer la herramienta de Word y PowerPoint dentro del paquete de Office a aquellos alumnos los cuales no tuvieran mucho conocimiento de ello 00:02:14
y además quería también que entre ellos o ellos mismos pudieran subir un poquito su competencia digital y su conocimiento. 00:02:28
También quería que supieran copiar y pegar vehículos y que pudieran copiarlos y pegarlos desde la plataforma YouTube, por ejemplo, 00:02:40
que era una plataforma gratuita donde podían buscar dichos vídeos o dichas fotografías también en Google Imágenes. 00:02:52
Cómo poder hacer esto en un Word y luego poder entregarlo en un archivo digital. 00:03:03
Y por supuesto la competencia digital de todos y cada uno de los alumnos que me interesaba que siguieran avanzando en dicha competencia para su futuro 00:03:10
y bueno pues dando un poco a saber y a respetar a aquellos alumnos que tuvieran diferentes niveles. 00:03:21
Atendiendo a la diversidad, pues algunos alumnos sabemos que no tienen demasiado acceso a las herramientas digitales, 00:03:28
eso nos dimos cuenta en la pandemia y también un poco tener conocimiento de todas esas dificultades. 00:03:40
Aquellos alumnos que no tuvieran acceso al ordenador en casa se les permitió entregar en papel con fotos pegadas y folios y escritos a mano, 00:03:49
el texto escrito a mano y también alumnos que tenían dificultades en el conocimiento de estas herramientas, 00:04:05
tanto Word como de PowerPoint, se les permitió una entrega más tarde, es decir, se les adaptó el tiempo y se les permitió entregarlo más tarde. 00:04:12
Aquí tenemos algunos ejemplos de los alumnos en Word, por ejemplo, aquí tenemos un ejemplo, aquí tenemos otro ejemplo y aquí tenemos otro ejemplo distinto. 00:04:22
Y éstas serían un poquito las capturas de pantalla de PowerPoint con diferentes trabajos, de los dos trabajos que yo les pedía en el trabajo. 00:04:36
Aquí tenemos la rubrica de evaluación en donde los alumnos sabían la puntuación más o menos que podían sacar dependiendo un poco de cuál era su trabajo, 00:04:50
cómo era su trabajo y que también les hice ver en la herramienta Teams en el muro de la clase en cuestión. 00:05:01
Y esto es todo. Muchas gracias. 00:05:12
Subido por:
Félix R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
Duración:
05′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
106.19 MBytes

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