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Buenos días, voy a ir a Canva para poder explicar la infografía de la tarea 3 que envié
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y la situación de aprendizaje que yo he escogido es ayudar a Crom a salir de la
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cueva. Crom es un personaje prehistórico y la temporalización será durante todo
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el mes de febrero. Nos encontramos en una aula de educación infantil del tercer
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nivel del segundo ciclo, cinco años, y la justificación para realizar esta
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situación de aprendizaje es que debemos trabajar contenidos en educación
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infantil para acercar al alumnado a las antiguas civilizaciones. La metodología
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que voy a utilizar será ABP, aprendizaje basado en proyectos con diferentes
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agrupamientos. En gran grupo, por ejemplo, para utilizar la pizarra digital
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interactiva, en pequeño grupo para utilizar, por ejemplo, actividades con el
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bíblot, y en trabajo individual para actividades, por ejemplo, de grafo,
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motricidad, de lectura escritura, de lógico-matemática, de talleres con la
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familia. El real decreto y el decreto en el que nos basamos para los saberes
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básicos, competencias específicas y criterios de evaluación son, perdón, el
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real decreto 95 y el decreto 36. El área con la que más se relaciona esta
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situación de aprendizaje es el área 2, descubrimiento y exploración del entorno,
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pero como ya sabemos en educación infantil trabajamos de manera globalizada
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por lo que el área 1 y el área 3 también están relacionados con los
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contenidos que vamos a trabajar. Las actividades que vamos a realizarse se
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harán durante tres momentos. Actividad de motivación, de desarrollo y de síntesis.
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Como ejemplo, una actividad de motivación, la primera para introducir esta
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situación de aprendizaje será que entremos en el aula y algunas de las
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mesas y de las sillas estén volcadas. Nos preguntaremos qué ha pasado y
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observando encontraremos algunas huellas en el aula que las seguiremos y
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nos llevarán a un código QR que escanearemos con la tablet, lo llevaremos a
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la pizarra digital interactiva y aparecerá nuestra niña prehistórica
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Chrome, donde con la aplicación iPhone Face se le moverá la boca y nosotros
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habremos introducido un audio previamente y nos comenta que viene de
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otra época que se llama la prehistoria y necesita nuestra ayuda. Se ha quedado
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totalmente a oscuras porque una manada de mamuts ha entrado a su cueva y se ha
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llevado el fuego, así que necesita encontrar la salida. Para ayudarla
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necesitamos conocer un poco más sobre esta época, la prehistoria, y los recursos
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utilizados serán personales, materiales ambientales, TICS, por ejemplo, un
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ejemplo, los recursos personales de la familia, donde realizaremos con ella un
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taller sobre los disfraces de la prehistoria, ya que coincidirá febrero
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con el carnaval y haremos un desfile con el centro educativo. Y con esto
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finalizo la presentación de mi infografía. Muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Maria Isabel R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 104
- Fecha:
- 27 de febrero de 2023 - 7:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE LA ENCINA
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.17 MBytes
