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Herramientas gestión y evaluación del aprendizaje

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Raquel G.

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La plataforma que utilizamos para registrar las calificaciones de nuestro alumnado en un colegio concertado 00:00:00
es la plataforma Educamos. A través de ello gestionamos tanto la comunicación con las familias 00:00:08
como el registro de las notas de los alumnos. 00:00:15
Para la comunicación con las familias bien lo podemos hacer a través del correo electrónico 00:00:19
o a través de otras comunicaciones como las autorizaciones para actividades complementarias. 00:00:24
También llevamos un registro de las ausencias de los alumnos en esta opción de pasar lista 00:00:29
por lo que también mantenemos un contacto continuo con las familias en ese sentido 00:00:39
o podemos poner notas en la pestaña de puesta de notas. 00:00:44
Dentro de esta pestaña elegiríamos la clase a la que damos en la materia. 00:00:48
Elegimos también la materia ciencias de la naturaleza en este caso 00:00:54
y la evaluación en la que estaríamos. 00:00:57
A inicio de curso hemos generado un cuaderno del profesor 00:01:00
donde están todas las unidades que llevaremos a cabo y pautadas por evaluaciones 00:01:03
así como el peso que tienen dentro de la evaluación de la materia. 00:01:12
Dentro de ese cuaderno del tutor vamos añadiendo las notas según vamos obteniendo de los alumnos. 00:01:17
No se vuelcan directamente, se introducen de forma manual. 00:01:25
Al finalizar el curso tenemos la media de la evaluación 00:01:32
y también podríamos consultar la evaluación final del alumnado. 00:01:36
Esas notas las volcaremos posteriormente a raíces desde la parte de alumnado, evaluación 00:01:41
y dentro de la evaluación elegiríamos el nivel, la etapa sexto, curso sexto, unidad sexto A, 00:01:49
la convocatoria oficial, la ordinaria y del conjunto de materias 00:01:58
para poder ver todas las que tenemos. 00:02:05
Elegimos los alumnos, elegimos las materias y lo cargamos. 00:02:08
De esta forma volcaremos la nota final de cada una de las asignaturas 00:02:13
y también pondremos la decisión de promoción o no del alumnado. 00:02:20
Respecto a la herramienta de gestión del aprendizaje emplearemos Google Classroom 00:02:26
y de nuevo utilizaré la asignatura de ciencias de la naturaleza de sexto A como ejemplo. 00:02:32
En este menú de la izquierda podemos ver los temas agrupados en bloques 00:02:37
y dentro de cada uno de ellos veremos por ejemplo en el tema 4 00:02:41
de manera estructurada la secuenciación de la unidad. 00:02:45
Iniciaríamos con un vídeo que se plantea como inicio de tema 00:02:50
para ver los conocimientos previos del alumnado. 00:02:56
Continuaríamos con la teoría en la cual encontramos una presentación 00:03:01
de los hábitos saludables según los aparatos 00:03:07
y de manera para que sea accesible para todo el alumnado, 00:03:11
aquellos que tengan mayores dificultades de comprensión lectora. 00:03:14
Está esa misma presentación en formato vídeo con mis explicaciones, 00:03:18
la lectura de las diapositivas. 00:03:22
Encontraríamos también la teoría de los primeros auxilios en un Excel Learning 00:03:25
que es muy intuitivo de utilizar también con este menú de la parte izquierda 00:03:30
de manera ordenada y iniciaríamos en qué son las distintas partes y unos vídeos 00:03:35
y sería accesible con esta barra superior que ya conocemos 00:03:41
en la cual pueden cambiar la fuente tanto en el formato como en el tamaño, 00:03:45
hacerlo más grande o más pequeño, traducirlo o incluso seleccionar un texto 00:03:49
que puedan leerles. 00:03:54
Después encontraríamos unas tareas para realizar también adaptado 00:03:56
a los diferentes alumnados utilizando un tipo de letra fácilmente identificable 00:04:02
para alumnos con dislexia o con un tamaño mayor y con espaciado adecuado 00:04:08
para alumnos también con dificultades de aprendizaje. 00:04:14
Tendríamos un cuisis como una manera gamificada de poder practicar 00:04:18
los contenidos que hemos visto y también encontraríamos finalmente 00:04:25
un pequeño cuestionario en el que nos serviría a nosotros como profesores 00:04:32
para calificar el contenido perteneciente a este tema 00:04:36
a través de las tecnologías. 00:04:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel González Merino
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 13:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAMO DIANA
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.93 MBytes

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