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LMS- Cristina Fernández Garzón

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Subido el 31 de julio de 2023 por Cristina F.

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Hola, buenas tardes. Me llamo Cristina Fernández y soy maestra de Inglés y Science en el 00:00:00
Colegio Gloria Fuentes de Getafe. En este vídeo voy a mostrar la herramienta de gestión 00:00:07
de aprendizaje que uso en mi aula, en mi centro, que es el aula virtual. Así como su organización, 00:00:14
voy a mostrar cómo está organizado y cómo lo aplico para, cómo lo uso para mi alumnado. 00:00:21
En el segundo, que en este caso es el segundo de primaria. Bueno, pues entrando en el área de 00:00:29
inglés, que es una de las áreas que imparto, se puede comprobar que está, bueno, pues este área 00:00:35
está dividido en, el aula está dividida en secciones correspondientes a las diferentes 00:00:44
unidades del curso, secuenciadas didácticamente. Cada una de ellas tiene su título, así como 00:00:51
también, pues una descripción del contenido que se va a trabajar. Y además, diferentes actividades, 00:01:02
tareas, contenidos multimedia, pues para que los alumnos trabajen los contenidos y a la vez, 00:01:11
pues irlos evaluando. Bueno, pues vamos a entrar en una de las unidades, en la unidad 7. Unit 7, 00:01:18
My House. Bueno, pues en ella, como he dicho anteriormente, se muestra, primero se muestra 00:01:28
contenido que se va a trabajar. En este caso, pues en las partes de la casa, objetos que hay en la 00:01:35
casa, la posesión. Luego también, hay una serie de vídeos, bueno, con canciones relacionadas con la unidad para 00:01:43
practicar, juegos interactivos. Y a continuación, se muestran diferentes actividades, como son 00:01:56
cuestionarios, actividades H5B, tareas, para que los alumnos, pues practiquen dichos contenidos y 00:02:05
también me sirven como evaluación de los mismos. Importante reseñar, destacar que hay actividades 00:02:15
también adaptadas, actividades para que puedan realizar los alumnos con necesidades educativas. 00:02:23
La mayoría de ellas las pueden realizar ellos también. Pues de manera que también ellos puedan, ¿no?, 00:02:30
usar el, tener acceso a la unidad virtual y puedan practicar y aprender los mismos contenidos de las 00:02:35
unidades. Un ejemplo, pues esta actividad que podría perfectamente realizarla los alumnos con, el alumnado 00:02:44
con necesidades educativas. En cuanto a la evaluación, como he comentado anteriormente, tomo registro de las 00:02:54
actividades que van realizando. Tomo registro de los cuestionarios, de las actividades H5B y también 00:03:11
evalúo competencialmente el nivel de adquisición de dichos contenidos, proponiendo en todas las 00:03:19
unidades una tarea final, relacionada obviamente con los contenidos de la unidad. Dicha tarea nos tendrá que 00:03:24
enviar a través de esta plataforma, que es el aula virtual. En este caso, tenemos esta tarea final que los 00:03:32
alumnos realizarán y la enviarán a través de esta plataforma. Y bueno, pues en principio esto sería todo. 00:03:39
Muchísimas gracias y un saludo. 00:03:51
Subido por:
Cristina F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de julio de 2023 - 20:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GLORIA FUERTES
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
146.70 MBytes

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