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Secuencia didáctica para acreditación - J Gabriel Moya Y.

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Subido el 11 de julio de 2023 por José Gabriel M.

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Secuencia didáctica para acreditación

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Hola, soy Gabriel Molle y voy a presentar una secuencia didáctica sobre el currículum. 00:00:00
Está basada en la mal llamada LOMG. 00:00:06
Algunos contenidos que se trabajarán están sacados del bloque 1 y del bloque 2. 00:00:10
Podría haber añadido en la transparencia contenidos del bloque 2 o 3. 00:00:15
Usaré básicamente un REA de la Junta de Andalucía llamado Rumbo al Empleo 00:00:21
que no lo incrusté porque era demasiado pesado, por lo tanto tampoco lo pude editar. 00:00:25
Y emplearé como material también la pizarra virtual de EducaMadrid y extensiones de LibreOffice. 00:00:33
Primero se motiva a los alumnos viendo un trocito de una película, después se analiza el problema viendo videocurriculums y currículums. 00:00:40
Después hay un debate en el que hay que elegir el candidato ideal por grupos, lo que se hace en una tabla en la pizarra virtual. Después, bueno, pues hacemos un pequeño ejercicio interactivo para que vean la secuencia de los contenidos en un currículum. 00:00:49
Hay un roleplay de una entrevista de trabajo. Se busca información sobre unos famosos para escribir sus currículums. Siguiendo esa estructura de currículum que se ha visto y que además está en las plantillas de LibreOffice que usan en la sala de ordenadores, corregimos los currículums sobre el documento entregado en cloud usando control de cambios. 00:01:10
y se envía un link a los alumnos, puesto que no habían entrado a Cloud antes 00:01:38
y por lo tanto no se podía compartir con ellos en Cloud. 00:01:43
Después hay una, bueno, se trabaja la carta de presentación con un PowerPoint 00:01:49
y después escribiendo sobre papel. 00:01:55
Y, bueno, pues se evalúa lo que se ha ido haciendo en clase, el producto que se ha hecho y también se evalúa si el alumno realmente ha aprendido poniendo una pregunta similar en el examen, en la que tienen que escribir a partir de los datos el currículum de un famoso, en unos casos Da Vinci, en otros Cervantes. 00:01:57
La diferencia entre buenos resultados en el ejercicio en clase y los malos en el examen, pues hacen que me plantee, bueno, pues si este proyecto ha funcionado o no, de lo cual hablaré en el apartado reflexión. 00:02:26
Y si tuviera más de tres minutos, pues me habría detenido más en alguna de las pantallas, pero ya llevo dos minutos cincuenta y cuatro. 00:02:42
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
José Gabriel Moya Yangüela
Subido por:
José Gabriel M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de julio de 2023 - 9:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB VISTA ALEGRE
Duración:
03′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
55.15 MBytes

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