GESTIÓN DE APRENDIZAJE-BEATRIZ GONZÁLEZ MATELLÁN
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Video explicativo de un aula virtual de Classroom para alumnos de educación infantil.
Hola, soy Beatriz González Matillán y voy a presentar la herramienta de gestión de aprendizaje.
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Para ello voy a utilizar una herramienta, una obra virtual, en este caso es Google Classroom
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y se llama La magia del arte.
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La he actualizado al inicio del curso.
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Como podemos ver, los alumnos ya están matriculados desde el principio del curso
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y me sirve como apoyo al sistema de enseñanza y aprendizaje,
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donde vuelco materiales, tareas, contenidos y actividades para que los niños lo puedan realizar desde casa.
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En este caso he cogido el área de comunicación y representación de la realidad.
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Está estructurada de la siguiente manera.
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Al principio vemos el bienestar digital, donde hay un vídeo explicativo para que las familias lo puedan ver,
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una infografía realizada por mí con las normas del bienestar digital
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y una actividad que la he realizado en World World.
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Los niños tienen que unir la imagen con lo que es correcto y lo que es incorrecto.
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Luego aparece la guía didáctica donde están los objetivos y contenidos del curso.
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Luego aparece la identidad que está dividida en cuatro partes.
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un vídeo explicativo y claro para que las familias lo puedan observar siempre que quieran,
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una infografía donde están las normas básicas para que los niños la puedan ver y observar.
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Tenemos una presentación de Google con la etiqueta,
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donde los niños pueden trabajar en ella y actividades para trabajar con la etiqueta.
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Después tenemos las unidades didácticas.
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Tenemos una por trimestre, expresión musical, expresión plástica,
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y expresión corporal. Dentro de ellas están organizadas de la misma manera.
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En tareas, actividades divertidas, evaluación, rúbrica, en la expresión musical podemos ver
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qué tipo de instrumento soy. Es un word word que los niños tienen que unir el nombre con el instrumento.
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Después tenemos tipos de instrumentos, es un Geniali y en este tipo de instrumentos tenemos
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¿Qué tipo de instrumento es? Viento, percusión, cuerda, flor
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En esta actividad tiene una accesibilidad en cada una de las páginas para niños con deficiencia visual
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y para niños de tres años, porque estamos hablando de que estos niños tienen tres años
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y todavía no saben leer.
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Esto le ayuda a realizar bien el ejercicio.
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Cada uno tiene su rúbrica.
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Dentro de la expresión plástica tenemos una presentación de esculturas
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a partir de un vídeo de buscadores de arte
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y tiene que diferenciar entre esculturas y cuadros.
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Son todo actividades y tareas muy divertidas para que los niños estén motivados
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Dentro de la expresión corporal tenemos partes del cuerpo, sus cuidados y movimientos
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Es un canva realizado por mí, donde tiene parte de accesibilidad también
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Índice, partes del cuerpo, movimientos, cuidados
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Lo mismo para los niños con dificultades
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Aparte del CAMBA también tenemos una evaluación para el cuerpo
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Es un cajú
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En este cajú tienen que diferenciar las partes del cuerpo
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Y nos sirve de autovaluación para los niños y para mí
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Aquí utilizamos la anonimización para que los niños se identifiquen
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Tienen que meter su número de lista
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A parte de esto, también tenemos las extensiones propias de Google para la accesibilidad. Tenemos un traductor de Google, tenemos el controlador de volumen para los niños con dificultades auditivas, tenemos el Zoom para los niños con dificultades visuales, para los difíciles de atención, el Curson, también para las fuentes, para niños con dificultades de dislexia y un lector de texto.
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para finalizar me despido
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deseando que haya sido de gran ayuda
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y una clara explicación
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de que haya quedado clara
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mi aula virtual en
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- Subido por:
- Beatriz G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 18 de abril de 2024 - 11:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28000157)
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.41 MBytes
