Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo
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En este vídeo muestro algunos de los cursos virtuales que utilizo en el LMS Moodle implementado en los servidores de EducaMadrid, y algunos de cursos anteriores en Google Classroom.
A lo largo del vídeo se habla de otros servicios, como el del cloud de EducaMadrid, y de instrumentos de evaluación.
Se espera que los contenidos mostrados se correspondan con el nivel B2 de CCD.
A lo largo del vídeo se habla de otros servicios, como el del cloud de EducaMadrid, y de instrumentos de evaluación.
Se espera que los contenidos mostrados se correspondan con el nivel B2 de CCD.
Hola, soy Alberto Ruiz, profesor de Informática en el Leonardo Da Vinci de Madrid, soy de
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Información Profesional y os voy a contar cómo gestiono las aulas virtuales. Tenemos
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en todos mis cursos el típico foro de avisos, pero yo últimamente utilizo más los grupos
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de mensajería. Esto se configura en la sección de participantes, que no os voy a enseñar
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por privacidad, pero aquí veis que tengo 31 participantes, uno soy yo, tengo el grupo
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lleno, son 30 y los mensajes que mandas por aquí los reciben mejor que por el foro. Luego
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tengo un Jitsi, una videoconferencia que para mí es un recurso de uso diario, porque por
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ahí les comparto lo que yo voy haciendo y les pido que ellos compartan lo que están
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haciendo para asegurarme de que están trabajando. Luego tengo en todos mis cursos, tengo una
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presentación del módulo en el que les indico lo que vamos a ver y cómo se les va a calificar.
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Esto lo tengo en todos porque me parece una información fundamental. Luego os puede
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llamar la atención que yo tengo muchas tareas, pero no tengo apuntes como tal. Esto es así
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porque yo soy un apasionado del cloud de DucaMadrid y considero que es mucho más cómodo ponerles
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los archivos, tanto de material como de prácticas, en el cloud de DucaMadrid. Si además ellos
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se instalan en cliente de escritorio de Nextcloud, tendrán todo el material en su ordenador
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sin ningún esfuerzo. Otra cosa que os puede llamar la atención es la extensión de mis
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enunciados. Es un lenguaje que se llama Markdown, que es muy utilizado en informática y tiene
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este aspecto. Y hay programas como este que te lo pueden mostrar con esos códigos que
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como veis son muy sencillos, por ejemplo unas armadillas indican el tamaño del título,
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te lo ponen entre comillas bonito. Una ventaja de estos sistemas de archivo para poner los
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enunciados es que tú los puedes abrir con cualquier editor y por un tema de accesibilidad
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verlo más grande o más pequeño, que es una de las adaptaciones más habituales que
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hacemos en informática, ya que no podemos hacer adaptaciones de contenido. Luego, en
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el tema de actividades podemos tener algunas más interactivas y muy divertidas que se
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hacen con entornos H5P, que hacen tareas muy complejas de hacer para un profe, las hacen
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muy sencillas y esto es muy entretenido para los alumnos. Aquí os puedo enseñar otra
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de otro estilo que a mí particularmente me gusta porque es cómoda y entretenida
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y didáctica. Aparte de eso, en el mundo de la ramificación, que personalmente me interesa,
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he tenido algún pequeño encuentro con el sistema. ¿Por qué? Porque a mí me gustan
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mucho las insignias, me gusta mucho el concepto de insignias que se aportan al alumno cuando
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cumple determinadas tareas. Pero hay un bug, un problema actualmente con la versión que
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utiliza EducaMadrid de Moodle, que está descrito y me ha costado un poquito encontrar,
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que ya está resuelto en futuras versiones, pero ahora falta que EducaMadrid se actualice,
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porque ahora mismo, con que el alumno participe en la actividad, aunque la suspenda, ya se
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le dan las insignias. Esto es una pena, pero confío en que se solucione pronto y tengo
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puesto en incidencia al cabo a ver si pueden actualizar esa versión de EducaMadrid. Y
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luego, hablando de calificaciones, que es un tema que me apasiona porque yo siempre
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he querido desprenderme del típico excel que usamos los profes y al final lo he conseguido
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con bastante esfuerzo. He puesto actividades opcionales que nos restan notas si nos encuentran,
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si nos entregan. He puesto, por ejemplo, categorías de calificación más alta para poder tener
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varios intentos de un examen. Y he puesto fórmulas que reconozco que pueden asustar
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un poco. Bueno, yo he impartido algunos cursos, he sido TIC y he impartido algunos cursos
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para convencer a mis compañeros de... Este material lo generé yo, por ejemplo, para
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convencerles de usar fórmulas. Os voy a enseñar una, por ejemplo, que es de las más complejas
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que yo uso, que está explicada. No se puede poner así directamente en Moodle con estos
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comentarios, esto es para explicarlo. Y bueno, parece complejo y lo es, pero es que esto
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te ahorra muchísimo trabajo y yo lo recomiendo muchísimo. Por otra parte, os quería enseñar
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que yo hace años utilizaba Google Classroom. Luego ya nos insistieron en que era mejor
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ir a EducaMadrid. Ahora, de nuevo, se puede usar Google Classroom con un nuevo convenio.
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Yo ya para evitar más cambios, yo ya me he quedado en EducaMadrid. Pero bueno, os quería
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enseñar la pinta que tenían mis cursos entonces. Tenían una tabla de anuncios y tenían los
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temas organizados. Yo aquí los tenía por unidades, unidades didácticas. Fijaos que
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aquí se ponían en formato blog, de forma que las unidades últimas salían las primeras.
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Y ya por terminar, os quería contar que utilizábamos en unas asignaturas, hablo en pasado porque
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ya no soy profesor de este módulo, utilizábamos un enfoque basado en proyectos. Y aquí yo
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utilizaba evaluaciones de grupo, tanto auto-evaluaciones como evaluaciones al compañero. Digo por
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mencionar diferentes estilos de evaluación y esto iba muy bien. No creáis que todos
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se ponían entre ellos muy bien. Funcionaba muy bien. Bueno, pues esto ha sido todo. Espero
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que os haya gustado y muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alberto Ruiz Cristina
- Subido por:
- Alberto R.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 14:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LEONARDO DA VINCI
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.37 MBytes
