Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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Tour Aula Virtual de Maria Vicedo
voy al aula virtual en mi día a día en el Centro Miguel de Libres. La utilizo en todos
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mis cursos, a los cuales les he añadido un GIF para reconocerlos visualmente y rápidamente,
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mientras que a los demás que utilizo en el centro no lo hago. En un curso como primero
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de la ESO utilizo enlaces de sección para que les sea más fácil navegar entre los
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temas, un calendario y las insignias de subir de nivel a la derecha. Nada más entrar tengo
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el objetivo del aula virtual donde encontrarás lo que hacemos en clase y materiales para
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estudiar más un foro de dudas y preguntas en el caso de que quieran utilizarlo. Una
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infografía sobre el Flip Classroom que es como suelo enfocar el uso del aula virtual,
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es decir, primero vamos al aula informática, les enseño lo que se espera de ellos para
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que puedan ser independientes tanto en su casa, antes de la lección, antes del examen
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o si van a faltar a clase y se encuentran bien para trabajar desde casa. Por ejemplo,
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en la unidad 4 hago una combinación de los contenidos del libro con unas infografías
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para que puedan tener acceso al contenido justo antes de las actividades que trabajamos
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en clase. Tienen vídeos, más actividades online y proyectos de final de unidad todos
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en el aula virtual. En este caso es una reseña de película en la que les doy la guía y
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las instrucciones y los criterios de calificación en una rúbrica. En segundo de la ESO, por
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ejemplo, podemos utilizar un vídeo incrustado y unas actividades de lightworksheds.com porque
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cuando lo han terminado pueden comprobar sus respuestas o enviármelas a mí directamente
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introduciendo mi email institucional. Además, también tengo materiales de creación propia
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que utilizo mucho, las tarjetas de tarea proyectadas en el aula para trabajo grupal. En tercero
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de la ESO imparto la asignatura de MAE y trabajamos también a través del aula virtual,
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tiene forums, trabajos en grupo y en este caso se evalúan a través de unas instrucciones
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que les he indicado y son muy generosos con ellos mismos. Segundo de bachillerato es un
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aula virtual un poco más seria, más madura, aunque les haya puesto aquí un mensaje de
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motivación. Utilizamos los comentarios, me responden, me escriben, hay muchísima más
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interacción con los alumnos más mayores, también tienen sus secciones, sus eventos,
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anuncios de exámenes y su calendario. Esta aula virtual es bastante densa y combino el inglés
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con el español dependiendo del nivel del alumnado y para atender a la diversidad de los alumnos que
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les cuesta más seguir. Están publicados los criterios de evaluación del departamento y las
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rúbricas que se utilizan para corregir los writings que, aunque podrían entregarlos por
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el aula virtual, sigo prefiriendo que lo escriban a mano. Aprovecho para contestar las preguntas más
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frecuentes que las tengan ahí, ordenarles los exámenes de BAO, tienen un montón de materiales
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y las unidades vienen acompañadas de vídeos, teoría en español,
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fotografías de creación propia y tareas de ampliación, repaso y las dos últimas unidades
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son de apoyo y revisión y repaso. Creo que esto es un ejemplo de lo más relevante que aparece en
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mi aula virtual, aunque tengo infinidad de recursos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maria Vicedo Pascual
- Subido por:
- Maria V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 12:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 05′ 13″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2560x1600 píxeles
- Tamaño:
- 332.06 MBytes