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Entrega de tareas (Alumnos): ¡Pon a punto tu Aula Virtual!
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Vamos a mostrar las distintas maneras de entregar las evidencias de las tareas
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por parte de los alumnos en función de cómo hayamos configurado la propia tarea.
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Vamos a ponernos en el punto de vista del alumno.
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La primera es una tarea en la que hay una definición
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y en el estado de la entrega indica que esta tarea no requiere que usted envíe nada de forma online.
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Así que en esta tarea no hay que hacer nada, no hay que enviar nada, perdón.
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Lo que hay que hacer es leer la tarea y realizar lo que dice. Y aquí, por ejemplo, dice que cuando pasen los 90 minutos de clase ya podéis continuar con la siguiente asignatura del día. Una tarea en la que no hay que entregar nada.
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otro tipo de tarea
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es la siguiente
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una tarea igual
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hay que leerla, entender lo que dice
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pinchar algún enlace
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estos son enlaces que nos llevan a otro lado
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entender lo que se hace
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y aquí pone estado de la entrega
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no he entregado
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y abajo pone agregar entrega
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habrá que leer para ver qué es lo que nos pide
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y nos pide
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cuando termine la clase me adjuntáis en la entrega
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un texto que se escribe directamente
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en agregar entrega
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Y en ese texto ponéis la lección y la estación donde os habéis quedado. Por ejemplo, lección 3, estación 8.
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Eso significa que en este tipo de tareas, si pincháis en agregar entrega, bajáis, bajáis y se abre un cuadro donde poder escribir texto.
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Y escribís lo que se os haya pedido. En este caso, donde os habéis quedado en una aplicación que estéis trabajando o algo más extenso se os puede pedir.
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escribís lo que se os ha pedido
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guardar cambios
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y vemos ahora que ya se ha enviado para calificar
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está sin calificar, el profesor entrará y os calificará
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otro tipo de tarea puede ser
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una tarea en la que tengamos que adjuntar algo
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la misma tarea, la leemos
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seguimos las instrucciones
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y nos dice
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cuando termine la clase hacéis un pantallazo del nivel en el que estéis
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y lo adjuntáis a la tarea. O también podéis elaborar un archivo de texto donde adjuntéis
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ese pantallazo y me comentéis qué es lo que habéis aprendido hoy. Seguimos bajando
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y ese pantallazo o ese archivo de texto con el pantallazo y el texto se pincha aquí en
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agregar entrega. Bajamos y aquí podemos arrastrar el archivo o agregar el archivo yendo a examinar,
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buscarlo en nuestro escritorio y ajuntarlo. Subir el archivo y ya está. Y vamos a ver un cuarto tipo de tarea que podemos encontrarnos estos días.
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Sería la misma tarea. Llega un momento que nos dice, cuando termine la clase os descargáis la ficha que se adjunta en la tarea, la rellenáis y la adjuntáis a la tarea.
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¿qué ficha? pues mirad, aquí al final
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si les decimos eso, es que hemos subido
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aquí un archivo
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un archivo que lo abrís
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lo editáis
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¿qué has aprendido hoy? lo ponéis aquí
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lo que habéis aprendido, o lo que se os pregunte
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se adjunta al pantallazo
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que habéis hecho también
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adjuntando imagen, lo guardáis
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en guardar
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o archivo, guardar como
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le ponéis
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un nombre, tarea 6
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16 y ponéis vuestro nombre
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por ejemplo, y seguís bajando y pincháis en agregar entrega. ¿Qué es lo que tenéis
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que agregar? Pues igual, arrastráis el archivo que acabáis de crear o lo buscáis aquí
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en el escritorio. Ya lo tenéis aquí adjuntado, subís el archivo, guardar cambios y ya vemos
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que se ha enviado para calificar, está sin calificar y ya está la tarea completada.
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Y eso han sido cuatro ejemplos de cómo los alumnos van a ver las entregas de tareas que tienen que realizar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Esteban Roque
- Subido por:
- Innovacion
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7008
- Fecha:
- 23 de junio de 2020 - 23:57
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS INNOVACIÓN
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.94 MBytes