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5 1ºM CLASE DE PROBABILIDAD - Contenido educativo

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Subido el 24 de marzo de 2021 por Jesús A. B.

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Aquí, yo no lo he nombrado para nada, pero ni lo he escrito ahí lo de probabilidad condicionada, lo de escribir así con el palito, condicionada, pero está aquí. 00:00:01
Porque el que salga a esta bola roja está condicionada, esta probabilidad está condicionada a la primera estación. 00:00:11
Depende, esta estación depende de la primera. 00:00:23
Mira, luego estas probabilidades de aquí son las condicionadas por la primera extracción, ¿vale? 00:00:26
La segunda extracción está condicionada del apre, ¿no? 00:00:33
¿Se entiende? 00:00:38
Pues estas probabilidades son las condicionadas, ¿vale? 00:00:38
Porque están condicionadas a esta, a lo que haya pasado antes, ¿entendido? 00:00:43
En este mismo, venga, voy a hacer una pregunta más, borro y la hago ahora mismo. 00:00:50
No, sigo con el vídeo. Hallar la probabilidad, hallar la probabilidad de que salgan dos bolas, hallar la probabilidad de que salgan dos bolas de distinto color, hallar la probabilidad de que salgan dos bolas de distinto color. 00:00:55
Bien 00:01:26
El que salga en dos bolas de distinto color 00:01:28
¿Dónde sucede el miapol? 00:01:31
Sucede en este camino 00:01:34
Va a poner la flechita aquí, ¿no? 00:01:35
Distinto color 00:01:37
Pero también sucede aquí 00:01:38
Hay dos caminos posibles 00:01:40
¿Sí o no? 00:01:44
Bueno, vamos a poner 00:01:46
La probabilidad de cada uno de estos caminos 00:01:48
Primero, ¿cómo? 00:01:50
Pues mira, comparar 00:01:51
La probabilidad de las dos bolas 00:01:55
distinto color 00:01:58
he decidido expresarlo así 00:01:59
con palabras 00:02:02
igual a 00:02:04
bueno 00:02:06
eso ocurre en dos caminos diferentes 00:02:09
entonces es 00:02:12
o bien ocurre esto 00:02:13
o bien ocurre esto otro 00:02:15
esto o 00:02:17
esto otro 00:02:19
eso cuando digo o 00:02:21
eso es la unión 00:02:22
y la unión es sumar 00:02:24
ocurre esto y también puede que ocurra 00:02:25
O bien ocurre una cosa, o bien ocurre otra. Suma de probabilidades. 00:02:29
Entonces, me pongo la primera probabilidad de este camino, que es multiplicar. 00:02:33
La de este primer camino sería 12 partido por 20, por 8 entre 19, o bien, es decir, sumo, o bien, este otro camino, 00:02:40
cuya probabilidad es 8 partido por 20 y por 12 partido por 19. 00:02:55
El que salgan de distinto color puede suceder o bien así o bien así. 00:03:07
Tengo dos posibles caminos de que suceda esto, y esos posibles caminos se suman. 00:03:12
Bueno, pues a ver lo que estoy haciendo aquí, lo que os he dicho, que eso se habla así al año que viene. 00:03:18
esto es la probabilidad compuesta 00:03:24
suma de probabilidades 00:03:26
se dice al año que viene, probabilidad compuesta 00:03:28
pero yo cuando estoy haciendo un ejercicio 00:03:30
no estoy pensando en probabilidad 00:03:32
compuesta, no, simplemente 00:03:34
lo razono y ya está, ¿vale? 00:03:35
bueno 00:03:38
ya da cuentas, estoy viendo 00:03:38
que esto y esto es lo mismo, ¿no? 00:03:42
los números son iguales, ¿o no? 00:03:43
casualmente 00:03:46
o sea que es dos veces 00:03:46
dos veces, pues 00:03:48
el doce 00:03:51
Mira, lo voy a escribir así. El 12 por 8 partido por el 20 por 19, ¿no? Este 12 partido por 20, hemos quedado que entre 4, daba 3 quintos, ¿no? 00:03:52
tres quintos y multiplicó por dos tengo tres por dos seis por ocho y abajo cinco por 19 00:04:11
pues esto es un 48 y abajo 5 99 cuando era 95 no puedo recuadrar aquí o con la calculadora 00:04:22
y ponerlo como cero coma 00:04:32
siempre va a ser cero coma 00:04:35
y ahora a ver si me lo decís bien 00:04:37
51, bien redondeado el uno 00:04:38
y pues recuadro así 00:04:42
a ver, o así o así 00:04:44
una de las dos, no hacen falta las dos 00:04:45
¿entendido? 00:04:48
ya estamos, otro ejemplo hecho 00:04:49
Subido por:
Jesús A. B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
90
Fecha:
24 de marzo de 2021 - 17:06
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SANTA TERESA DE JESUS
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
329.06 MBytes

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