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Video Creativo
Hola, a continuación voy a mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que he utilizado
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con mis alumnos este año. Se trata de un Google Classroom en el que como podemos ver
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esta es una clase de TVA, transición a la vida adulta, de un colegio de educación especial
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en la Comunidad de Madrid. Como podemos ver, clicando en la opción personas vemos a los
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profesores y a los alumnos que participan en este aula. Los alumnos, el nombre de los
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alumnos por supuesto es ficticio. Aquí en el tablón podemos ver el código de la clase
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que es el que se envía a cada alumno para que pueda participar en este Google Classroom.
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También se puede hacer el profesor enviando una invitación a través del correo electrónico.
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Esta segunda opción es más recomendable ya que el código de clase puede acceder cualquier
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persona que tenga este código y pueda participar en la misma. Este LMS está estructurado como
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vemos en diferentes áreas que corresponden a cada una de las asignaturas que han cursado
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los alumnos. Por ejemplo, Aula de Lenguaje, Taller de Cocina, Educación Física, Aula
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de Hogar, Matemáticas, Comunicación, Talleres, en este caso sería Taller de Jardinería,
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tienen diferentes áreas ya que es un colegio de educación especial, diferentes áreas
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al colegio ordinario. Cada una de las lecciones o temas que incluyen se incluyen a las lecciones
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secuenciadas didácticamente. En cada unidad didáctica encontramos material de diferente
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tipo. Por ejemplo, una presentación de PowerPoint de elaboración propia. Por ejemplo, que ponemos
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hoy, que viene con su introducción, con sus objetivos, con la metodología y todo lo que
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queremos que aprendan los alumnos en esta unidad. Todas estas presentaciones vienen
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acompañadas de otro material, en este caso es un vídeo de Youtube, que este material
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ayuda a los alumnos a comprender mejor la unidad didáctica y que se apoyen en ello.
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Cada vez que ponemos un vídeo de Youtube, por ejemplo este mismo, debemos de activar
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para los alumnos que tengan necesidades educativas especiales respecto a la audición. En este
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caso en la clase no había ningún niño que tuviera este tipo de problema, pero siempre
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es una herramienta que se debe utilizar. Creo que es muy recomendable. A lo largo del
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curso en este LMS he utilizado diferentes formas de evaluación. Por ejemplo, relacionado
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con el tema de los OVS, formularios de Google. Por ejemplo, este formulario que los alumnos
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respondían y una vez que respondían daban a la tecla enviar y llegaba de forma automática
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al profesor. También he utilizado la plataforma Evalum de la Comunidad de Madrid para evaluar.
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Aquí se ponen las pruebas que queremos evaluar y cuando los alumnos las terminan dan a enviar
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y llegan de manera automática al profesor. También he utilizado presentaciones interactivas
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donde eran muy llamativas para los alumnos. Ellos clican en cada opción. Por ejemplo
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aquí que trabajábamos mucho el menú diario. Había que unir fruta con yogur, arroz con
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verduras, etc. Y es una actividad que para ellos es motivadora. También en el tablón
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el profesor, colgábamos cosas y los alumnos pueden contestar, hacer preguntas, un feedback
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podemos hacer aquí en el tablón. Y todas las calificaciones aparecen aquí en el área
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de calificaciones. Esto es todo y muchas gracias.
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- Laura L.
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- 5 de noviembre de 2023 - 19:28
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