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Presentación CANVA - Proyecto MRUA - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Juan Del V.

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Buenos días, me llamo Juan del Valle y voy a realizar un vídeo con la explicación de la presentación Canva que he preparado 00:00:01
para, en este caso, una presentación de un proyecto orientado a la física y química de cuarto de la ESO. 00:00:07
La presentación está ubicada dentro de un LMS, en este caso Google Classroom, para que puedan acceder los alumnos. 00:00:15
Si tienen alguna duda después de la presentación siempre podrán recurrir a ello. 00:00:24
y bueno pues aquí la vemos la presentación 00:00:27
en Canva sobre el movimiento 00:00:31
rectilíneo y formante acelerado, aparecen ahí 00:00:32
pues la licencia 00:00:34
Creative Commons con la que pueden 00:00:37
se puede compartir 00:00:38
¿vale? y un poco 00:00:40
la estructura pues que es la que se indica 00:00:42
aquí ¿no? en principio hablamos 00:00:44
de esos contenidos 00:00:46
esa organización de los contenidos 00:00:48
y bueno pues partimos de la 00:00:51
justificación del proyecto, pues aquí se indican 00:00:54
los principales aspectos por los cuales es importante la realización 00:00:56
de este proyecto, para que comprendan 00:01:00
la importancia del trabajo cooperativo, que aprendan a investigar 00:01:03
y trabajar en laboratorio y por supuesto que controlen los ejercicios asociados 00:01:08
a este tipo de movimiento. Los pasos que vamos a realizar son 00:01:12
estos que aparecen aquí, comprender la base teórica, realizar la práctica 00:01:16
según se indica en el guión, que luego veremos 00:01:20
y presentar los resultados en tiempo y forma. 00:01:23
Además van a tener que hacer una auto-evaluación y evaluación de los compañeros. 00:01:26
El guión de la práctica sería este. 00:01:31
Esto se les va a facilitar en papel y además se les va a compartir también en Google Classroom 00:01:34
para que puedan acceder a ello cuando necesiten y quieran. 00:01:41
Bueno, pues van a tener que ir rellenando esas tablas con los cálculos realizados. 00:01:45
Esta sería la parte más técnica del proyecto. 00:01:50
hacer las gráficas, ir sacando las conclusiones de velocidades, aceleraciones, en fin, bueno, pues todo lo que requiere un proyecto de física para este curso. 00:01:52
¿Cómo vamos a evaluarlo? Pues lo vamos a evaluar de distintas formas. El profesor va a evaluar según la rúbrica el 30%, ¿vale? 00:02:05
Sobre el producto final, lo que entrega, ¿vale? Pero también se va a evaluar, pasos 2, 3 y 4, el desempeño del alumno. 00:02:14
Lo van a evaluar tanto el profesor como sus compañeros como él mismo. Y luego también tendríamos un cuestionario final de evaluación que contaría un 30%. 00:02:20
Esta sería la rúbrica con la que evaluar el producto final. Esta sería la rúbrica con la que evaluar su rendimiento, su trabajo en aula. 00:02:31
y bueno, como decía, pues al final se tendrán que hacer un cuestionario de evaluación autocorregible que también cuenta para mí. 00:02:40
Las normas de laboratorio que son importantes que tenga y bueno, pues esto sería todo hasta aquí llegaría la presentación. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan del Valle Ferrero
Subido por:
Juan Del V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
6 de julio de 2023 - 13:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MENESIANO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
5.88 MBytes

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