Evidencia gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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En este vídeo se explica la organización de mi classroon de Negociación Internacional, un módulo del Ciclo Formativo de Grado Superior de Comercio Internacional. En concreto se explica la estructura por bloques y temas, los objetivos, metodología y rúbricas de evaluación, la secuenciación didáctica del Proyecto EcoPack realizado en la clase. En todo el classroom se pueden observar distintos tipos de materiales realizados con distintas herramientas digitales.
Hola, soy Sara Saktistán y quiero enseñaros cómo tengo organizada mi clase de negociación en este Classroom
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donde todos mis alumnos de Segundo de Comercio Internacional pueden seguir las clases.
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Para unirse al Classroom les comparto este código de clase y así pueden acceder más rápidamente,
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de tal manera que después aparecen aquí todos matriculados.
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Aparecemos dos profesores dentro del Classroom
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A mi compañera la he invitado para que podamos ver conjuntamente aquellos proyectos que realizamos juntas
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En el trabajo de clase aparecen todos los materiales organizados
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Primero, la guía de cómo utilizar el Classroom
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los objetivos, el programa y la metodología que tengo publicada en una infografía
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esta metodología especial de contenido y lengua que se aplica a las clases bilingües
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las rúbricas que vamos a aplicar en las evaluaciones
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y una pregunta para saber cómo evalúan ellos el proyecto bilingüe del centro
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Después aparecen los tres proyectos que hemos trabajado a lo largo del curso
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Posteriormente explicaré en concreto la secuencia del Ecopack
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Tengo también una sección para los estudiantes de Dual
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para que publicarles a ellos los materiales específicos que solamente ellos trabajan
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Y después las unidades de los contenidos por bloques y los temas específicos
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Por ejemplo, en la unidad de contratos pueden ver los contratos de compra-venta, de distribución y agencia, de arbitraje, etc. Al final del todo tienen un bloque de recursos interesantes para usar y la valoración de conferencias y visitas que han realizado a lo largo del curso.
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Es importante tener en cuenta las necesidades especiales de nuestros alumnos y cómo podemos adaptarles nuestros materiales.
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Nosotros tenemos en la escuela esta extensión Pixi donde los alumnos pueden adaptar desde el tipo de letra, el tamaño, etc.
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con un montón de opciones y luego esta otra Read Aloud que les puede leer los contenidos.
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Vamos a ver ahora la secuenciación del proyecto Ecopack que realizamos en clase. Primero se hace una actividad inicial donde se utilizan distintos materiales para motivar y se presenta el problema con la secuenciación de las tareas a realizar y un planning detallado.
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esta sería la ficha técnica del producto que van a exportar
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después van apareciendo en cada una de las sesiones
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las tareas que tienen que realizar
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bien sean de manera individual o en equipo
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y se hace una pregunta de control
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para ver cómo van trabajando
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después de terminar se hace una presentación final
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y después se presentan todas las distintas soluciones
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a la clase de primero de comercio
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para que vean cómo se trabaja
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y que estén motivados al curso siguiente
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Después vendría la evaluación que se hace a través de la plataforma Evalum para ver si han obtenido los conocimientos que se pretendía,
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la metacognición con diferentes productos dependiendo del alumno, reflexión sobre el aprendido y autoevaluación y coevaluación del proceso por cada una de las personas que han participado en el grupo.
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Finalmente se realiza un post que se publicará en el English Corner.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Sara Sacristán Cerezo
- Subido por:
- Sara S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 13:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR FPE ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA
- Descripción ampliada:
- Classroom de la clase de Negociación Internacional
- Duración:
- 04′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 50.92 MBytes
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