PRESENTACIÓN DE SMILE AND LEARN - Contenido educativo
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PRESENTACIÓN DE SMILE AND LEARN
Soy profesora de música en todo el colegio y de lengua y matemáticas en un grupo de
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primero de primaria. Durante este curso he utilizado Smile&Learn en todas las asignaturas.
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Una vez matriculados los alumnos y alumnas les asigné distintas rutas de aprendizaje.
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Con los alumnos de primero de primaria comencé con juegos seleccionados durante las dos primeras
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semanas y una vez que ya manejaban la plataforma les asigné además una ruta de lengua y otra
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de matemáticas. A los alumnos de segundo a sexto les asigné rutas de música desde
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comienzo de curso. Las rutas están programadas de forma secuencial, de forma que para realizar
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una tarea nueva deben haber terminado la anterior. Las actividades de las rutas siguen el orden
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de la programación. De esta forma, desde el tercer trimestre, que es cuando comenzamos
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a usar la plataforma en primero, les sirvió de repaso, refuerzo y ampliación. En cada
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ruta puedo ver una pequeña guía didáctica de cada una de las actividades propuestas.
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Para atender a la necesidad de mis alumnos, de primero personalicé el grupo. El idioma
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español-inglés es un cole bilingüe y el tipo de pantalla. Elegí la letra enlazada
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pues es la que están aprendiendo y el modo lectura y escritura para reforzar la lectura.
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El nivel aprendiz y el modo tranquilo pues es una clase bastante movida en general. Y
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finalmente activé los subtítulos de los vídeos. También tenían acceso restringido. Durante
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la primera hora tenían acceso restringido a las rutas de aprendizaje de lengua y matemáticas
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y en la última media hora tenían acceso a todo lo que quisieran para que pudieran
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investigar. Mediante esta plataforma se puede recoger mucha información que me resulta
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relevante para evaluar de forma efectiva el progreso de la materia que me interesa. Desde
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el perfil de cada alumno puedo acceder a información sobre el uso que hacen de la plataforma, el
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progreso de las rutas de aprendizaje que yo quiera, las respuestas en juegos concretos,
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etc. También a través del generador de informes puedo estudiar el uso que hacen todos los
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alumnos del centro, si pido un informe general, cuáles son los recursos más utilizados,
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el progreso en general sobre una ruta o juego determinado. Y mediante los informes individuales
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puedo hacer lo mismo pero con cada uno de los alumnos o cada una de las rutas o asignaturas
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como yo determiné. Para facilitar el acceso a SmileAndLearn por parte de las familias
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envié a los padres un correo a través de la plataforma de raíces en el que subí
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un videotutorial sobre el acceso a todos los recursos gratuitos de Ducamadrid,
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SmileAndLearn, Mathread, etc.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica Terrer
- Subido por:
- Monica T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 18:36
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://youtu.be/TyqplpazzR8
- Centro:
- CP INF-PRI LEGADO CRESPO
- Duración:
- 02′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 4.83 MBytes
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