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Bach1 - Rectas horizontales y verticales - Contenido educativo

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Subido el 10 de enero de 2020 por Pablo Jesus T.

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Vamos a ver hoy un ejemplo de rectas que son un poquito más raras que lo habitual. 00:00:13
Son rectas horizontales y rectas verticales. 00:00:21
En el caso de las rectas horizontales, nosotros vamos a tener una ecuación 00:00:24
en forma explícita, por ejemplo, del tipo i igual a una constante. 00:00:32
¿De acuerdo? Por ejemplo, i igual a 3. Eso nos produciría una recta horizontal, como podemos ver en la gráfica de GeoGebra, en la que no hay pendiente o la pendiente sería 0. ¿De acuerdo? 00:00:42
Entonces cuando nosotros queramos expresar esto en otra forma pues simplemente lo único que podríamos hacer es ponerlo así en forma general, no podemos por ejemplo ponerlo en forma continua porque uno de los denominadores tendría cero o no podemos por ejemplo ponerlo en forma segmentaria porque nunca cortaría con los dos ejes. 00:00:59
así que lo dejaríamos de estas maneras 00:01:25
aquí el vector director 00:01:28
bueno el punto por ejemplo 00:01:30
podríamos coger cualquier punto 00:01:32
que tuviera de coordenada y3 00:01:34
por ejemplo 00:01:36
1,3 y el vector director 00:01:37
pues siempre eso sí 00:01:40
sería un vector que estuviera 00:01:42
en horizontal 00:01:44
es decir por ejemplo 00:01:46
1,0 o menos 1,0 00:01:48
o 7,0 00:01:50
pero este sería el de módulo 00:01:51
entero, ¿no? 00:01:54
En el caso de las rectas verticales 00:01:57
pues es todavía más complicado 00:01:59
porque ahora ya no tenemos la Y 00:02:03
tenemos una recta vertical 00:02:07
entonces su ecuación sería del tipo 00:02:10
X igual a K' 00:02:13
por ejemplo, por no llamarle igual que arriba 00:02:17
por ejemplo, X igual a 2 00:02:20
Bueno, tendríamos una recta vertical, el que pasa por un punto Q, que siempre la coordenada X es 0, por ejemplo, 2, 3, podríamos pasar por el punto 2, 3, y tendríamos un vector V, director, que podría ser siempre 0, 1, en el caso de todas las rectas verticales. 00:02:23
¿De acuerdo? Y lo mismo que arriba, aquí no se puede poner ni siquiera en forma explícita, lo podríamos poner en forma general implícita, pues escribiéndolo así, obtenemos más. 00:02:45
Y no tiene esto más dificultad siempre que sepamos de qué estamos hablando. 00:03:02
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Segundo Ciclo
        • Cuarto Curso
  • Bachillerato
    • Primer Curso
Autor/es:
Pablo J. Triviño Rodríguez
Subido por:
Pablo Jesus T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
649
Fecha:
10 de enero de 2020 - 21:46
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARMEN CONDE
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
45.53 MBytes

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