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Contenidos clase de GOOGLE CLASSROOM
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La plataforma con la que trabajo habitualmente es Google Classroom, aquí tenéis en una
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primera pantalla los cinco grupos de docencia a los que les imparto clases y
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vamos a visualizar el contenido de, por ejemplo, uno de ellos, segundo de la ESO,
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para que veáis cómo secuencio cada una de las entradas y cómo tienen acceso a
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las mismas cada uno o cada una de mis estudiantes.
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En este primer tablón ellos pueden observar estas aportaciones en forma de
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información o de archivo que hago a la clase y la primera de ellas no es más
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que la presentación de la asignatura. Se trata de que los estudiantes tengan el
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acceso a esta información no sólo al inicio del curso sino que puedan irla
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viendo o consultando conforme les vayan surgiendo las dudas, conforme avance el
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Les incluyo los días y las horas en las que tenemos clases, la secuenciación de
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las unidades didácticas, cómo pueden obtener su calificación numérica al
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final de cada uno de los trimestres, los materiales y recursos educativos que
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vamos a ir utilizando a lo largo del año académico y les comento también que
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vamos a trabajar tanto en el laboratorio como con el auxiliar de conversación.
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Mejor secuenciado podemos observar cada una de estas entradas que os comentaba
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anteriormente en la parte correspondiente al trabajo de clase que
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no tiene por qué ser tal sino que se denomina así esta pantalla. Después de
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la presentación tenemos el acceso a las unidades de este primer trimestre que ha
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sido el que he puesto como ejemplo. En estas unidades
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todos los chicos tienen acceso a las presentaciones y estas presentaciones
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están alojadas también en Drive. Las presentaciones las utilizo en función
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de la unidad como apoyo al libro de texto o en sustitución de él mismo. En
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cualquier caso le detallo de nuevo cuáles son los contenidos que vamos a ir
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tratando y no sólo hay contenido de carácter teórico
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y expositivo sino que también se incluyen actividades que ellos pueden
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resolver de forma individual o de forma colaborativa.
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Además de esas actividades al final de cada una de las sesiones, por si no las
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han tomado durante las mismas, les aporto las soluciones de cada una de estas
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cuestiones que se plantean a lo largo del tema que se está impartiendo.
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Tenemos otro tema creado aparte que son las tareas o el trabajo diario que vamos
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haciendo en cada una de nuestras clases. Igual que en los casos anteriores
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alojado también en Drive, tienen archivos en los que tienen que cumplimentar las
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distintas actividades que vamos resolviendo
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en nuestras clases. Igual que les he puesto estas actividades
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para que las vayan resolviendo en clase, les pongo para que ellos se autoreguren en
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su propio trabajo las soluciones de las mismas.
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Aunque se trate de una presentación de un archivo en Drive, soy yo el único editor y
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ellos tienen acceso al mismo. Bien se lo pueden descargar y hacer sus propios
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resúmenes o sus comparaciones, o bien le pueden dejar como está. Pero lo
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interesante es que siempre es un material que, una vez que yo modifico, ellos tienen
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el acceso a esa modificación de forma inmediata y no hay que subir otro
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documento ni mucho menos.
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Además de las tareas en forma de presentación, es decir, a cumplimentar por
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ellos mismos, la plataforma también nos permite que
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trabajemos con los formularios. En este caso particular, en este formulario, se
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trata de determinar en base a la ley de Coulomb, en base a la ley de Newton y en
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base a la ecuación que hemos puesto ahí como número 3, cuáles son las relaciones
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de proporcionalidad entre la titularidad y la titularidad.
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Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre las distintas magnitudes que en las
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ecuaciones se pueden observar.
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Los estudiantes responden a estas cuestiones y pueden también, de forma
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autónoma, comprobar cuáles son aquellas respuestas elegidas de forma correcta y
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aquellas respuestas elegidas, pues de forma inadecuada.
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Es una herramienta muy interesante en que, cuando ellos hacen sus exámenes,
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les podemos también proporcionar las soluciones a él mismo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- JUAN MANUEL VARGAS GALLARDO
- Subido por:
- Juan Manuel V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 26
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 20:22
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 38.55 MBytes
