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Subido el 19 de julio de 2023 por Manuel A.

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Hola, soy Manuel Arroyo Salcedo y este vídeo se corresponde con el curso de Competencias Digitales. 00:00:00
Yo soy profesor de Informática y utilizo habitualmente el Aula Virtual para trabajar con mis alumnos. 00:00:07
Yo todos los años, al principio del curso, matriculo a mis alumnos de forma manual 00:00:17
a partir de los listados que me proporciona Jefatura de Estudios. 00:00:24
Cada curso está compuesto con una serie de unidades que se corresponden con las unidades didácticas que tengo en la programación. 00:00:30
Cuando un alumno accede a una unidad didáctica se encuentra el material de estudio y además las tareas que yo les he enviado, 00:00:45
que son ejercicios de teoría y prácticas. 00:00:55
Además, yo utilizo el aula virtual para que los alumnos me entreguen los exámenes prácticos que hacemos a lo largo del curso. 00:00:59
Como elementos positivos de refuerzo, he creado una serie de insignias en un curso que me han creado para realizar este curso de competencias digitales. 00:01:11
Estas serían las tres insignias que he creado. 00:01:25
La primera sería Trabajo Excelente para los alumnos que hayan sacado notas que superan la media. 00:01:29
Una que es sobre Cuida el Medio Ambiente, que es para los alumnos que se preocupan de apagar los equipos debidamente cuando no los van a utilizar. 00:01:38
Y, por último, la insignia de Buen Trabajo, que se va a asignar automáticamente a los alumnos que han terminado las actividades de la unidad 1 de este curso. 00:01:49
En concreto, esta unidad tiene un foro, un cuestionario y un ejercicio teórico. 00:02:01
En cuanto a la evaluación y metodologías, en mi centro, que es el Enrique Tierno Balbán, de Madrid, utilizamos raíces para calificar a los alumnos. 00:02:12
Aquí tenemos, por ejemplo, el grado medio de Informática, Presencial, Curso, Unidades, Convocatorias, Oficiales, Convocatoria. 00:02:28
Por ejemplo, la Convocatoria Extraordinaria, aunque ya está cerrada, y de un conjunto de materias. 00:02:45
Parece que tarda un poco. Bueno, pues aquí tenemos a los alumnos y las materias. 00:02:58
También utilizo el aula virtual para calificar las tareas que van realizando los alumnos. 00:03:06
Por ejemplo, en sistemas operativos en red, aquí tengo las calificaciones puestas a los alumnos. 00:03:15
En la mayoría de los casos, simplemente puntúo un 1 cuando se han realizado o un 0 cuando no se han realizado. 00:03:21
Ya que, bueno, en la mayoría de los casos son ejercicios de teoría y prácticas que tienen que estar bien hechas. 00:03:33
No hay opción a que me entreguen una práctica que no haga lo que tienen que hacer. 00:03:42
En el curso que me han habilitado, tenemos, por ejemplo, las calificaciones, las he hechas de forma diferente, de forma que aquí ya sí se puntúa de 1 a 10. 00:03:47
En cuanto a técnicas evaluativas, tenemos por un lado las tareas, que es lo que utilizo mayormente en mi día a día con los alumnos, 00:04:02
en donde tienen que entregar los ejercicios de teoría y las prácticas. 00:04:19
Aquí estarían las prácticas, las tareas que tienen que realizar. 00:04:31
Y luego, en el curso que he creado, he añadido un foro que los alumnos tienen que discutir 00:04:34
que tipo de operativo vamos a instalar en un servidor. 00:04:46
Y también el cuestionario para que los alumnos puedan comprobar su nivel de asimilación. 00:04:49
Como tipos de evaluación, tenemos la auto-evaluación, que es propia del test. 00:04:59
El test se evalúa de forma automática, de forma que el alumno puede saber la nota que ha obtenido. 00:05:07
En este ejemplo, yo he hecho el test, he hecho dos pruebas y aún he sacado un 10 y no te he sacado un 7. 00:05:16
El resto de tipos de evaluación sería una evaluación normal donde yo les pongo la nota. 00:05:23
Como técnicas activas de aprendizaje, tenemos sobre todo el aprendizaje por proyectos, 00:05:32
gracias a las prácticas que yo les pongo a los alumnos a lo largo del curso. 00:05:40
Informática tiene una parte importante que es la práctica y los alumnos tienen que realizar estas tareas 00:05:45
para terminar de asimilar los conocimientos. 00:05:55
Otra técnica activa de aprendizaje estaría el foro. 00:06:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Arroyo Salcedo
Subido por:
Manuel A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 16:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
06′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.43 MBytes

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