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PRIMARIA - 6º A - SINTAXIS - LENGUA
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¡Buenos días! Hoy vamos a hablar de la sintaxis.
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La sintaxis tiene dos partes clave, el sujeto y el predicado.
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Dentro del sujeto vamos a encontrar un núcleo que se representa con una N.
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Y siempre, siempre, siempre es sintagma nominal.
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¿Por qué sintagma nominal?
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Porque su núcleo es un nombre o sustantivo.
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También podemos encontrar complementos del nombre o del núcleo, que es lo mismo, que nos dice algo más del núcleo.
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Si decimos la chica de los ojos azules, la chica sería el núcleo y de los ojos azules, el complemento del nombre.
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Ahora vamos con el predicado.
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El predicado ya sabemos que nos dice algo que una acción que realiza el sujeto, ¿no?
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Y eso ya lo tenemos claro
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Así que vamos a pasar con las partes
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Siempre tenemos un núcleo y va a ser siempre un verbo
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También podemos encontrar un complemento directo
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Que si le preguntamos al verbo que
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Por ejemplo, mi prima Luisa baila ballet.
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¿Qué baila? Pues ballet.
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Ahora tenemos el atributo.
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El atributo es más o menos como el complemento directo, pero lo diferencian porque uno aparece en el predicado nominal y el otro en el predicado verbal.
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El predicado nominal es donde aparece el verbo que sea ser, estar o parecer
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En cambio, en el predicado verbal puede aparecer cualquier verbo que sea diferente de ser, estar o parecer
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Por ejemplo, el niño es muy guapo
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¿Qué es muy guapo?
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También debemos saber que hay un truco para diferenciar el complemento directo del atributo
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En vez de simplemente saber si es un predicado verbal o nominal, podemos preguntar ¿lo es?
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En este caso, si el niño es guapo, ¿lo es? Pues sí, sí es guapo.
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Y ya estamos.
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Ahora, el complemento indirecto.
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Simplemente preguntamos ¿a quién o para quién?
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Y ahora vamos con los complementos circunstanciales.
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Tenemos complemento circunstancial de cantidad, que nos dice cuánto.
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Complemento circunstancial de tiempo, que nos dice cuándo.
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Complemento circunstancial de lugar, que nos dice dónde.
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Y complemento circunstancial de modo, que nos dice cómo.
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Ahora voy a ir borrando la pizarra.
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¿Podemos analizar una frase para platicar?
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Pues claro que sí. Voy a ir escribiéndola.
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Nuestro ejemplo ahora va a ser Carla y Marta irán este verano de vacaciones.
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El primer paso es localizar el verbo. En este caso es irán.
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Siempre tiene que ser un verbo conjugado.
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Ahora localizamos el sujeto.
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Ahora le preguntamos al verbo quién o quiénes.
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¿Quiénes irán este verano de vacaciones?
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Pues Carla y Marta.
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Y esto sería el sujeto.
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Y como ya he dicho siempre, es sintagma nominal.
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Como son dos personas, Carla y también Marta, son el núcleo.
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Y la palabra y es el nexo, ya que es la palabra que une a Carla y Marta.
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Ahora vamos con el predicado, que es irán este verano de vacaciones.
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Ponemos que es el predicado y vemos cuál es el verbo.
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En este caso es irán y es un verbo distinto a ser, estar o parecer.
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Por lo que es predicado verbal.
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Y el predicado siempre, siempre, siempre va a ser sintagma verbal.
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Porque su núcleo es un verbo.
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Irán es el núcleo.
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Ahora empezamos a preguntar al núcleo.
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Por ejemplo, ¿cuándo van?
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Pues este verano.
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Este verano sería el complemento circunstancial de tiempo.
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Y sería sintagma nominal.
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Verano sería el núcleo.
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Y este sería determinante.
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Ahora preguntamos, ¿a quién irán?
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Nada.
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¿Qué irán?
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Nada.
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¿Cómo irán?
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Nada.
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¿A dónde irán?
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Pues parece que ya hemos llegado.
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Irán de vacaciones.
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Este sería el complemento circunstancial del lugar.
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Sintagma nominal, ya que su núcleo es vacaciones y vacaciones es un sustantivo.
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Y de es un nexo o preposición.
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En este caso vamos a poner el nexo.
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¿Lo habéis entendido?
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Sí.
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¿Y tú, Michael?
00:06:27
Sí.
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Y con esto nuestra clase da fin.
00:06:29
- Autor/es:
- CEIPS SANTO DOMINGO
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- 9 de mayo de 2019 - 18:03
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